幼兒園中班語(yǔ)言游戲教案《團結友愛(ài)親又親》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言游戲教案《團結友愛(ài)親又親》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【活動(dòng)目標】
1、理解兒歌內容，感受團結友愛(ài)的人朋友多。
2、學(xué)習疊詞“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶”。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
【活動(dòng)準備】
幼兒畫(huà)冊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、游戲導入
師：今天老師要和小朋友玩個(gè)游戲，游戲的名字叫“抱抱團”，你們要仔細聽(tīng)好這個(gè)游戲是怎么玩的，“抱抱團，抱抱團，幾人抱一團”——2人抱一團，你們該怎么做呢？那么要是三人抱一團�，F在老師請小朋友站在老師身邊圍成一個(gè)圈，你們可要仔細聽(tīng)好哦！
二、談話(huà)導入主題
師：剛我們玩的游戲叫什么名字？我們是怎么玩這個(gè)游戲的？剛剛是誰(shuí)沒(méi)有被抱對呢？請沒(méi)有抱對的小朋友過(guò)來(lái)老師身邊說(shuō)一說(shuō)你沒(méi)有抱對時(shí)是什么感覺(jué)的？其它抱對的小朋友，你們又是什么感覺(jué)的呢？
三、第一遍欣賞兒歌
今天老師帶來(lái)一首有關(guān)于團結友愛(ài)的兒歌，這首兒歌的名叫“團結友愛(ài)親又親”（字卡，教師有感情地朗讀兒歌）
師：這首兒歌的名字叫什么？說(shuō)誰(shuí)和說(shuō)團結友愛(ài)親又親了？
四、第二遍學(xué)習兒歌
師：一顆星的時(shí)候是怎么樣的？我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)星星是怎么說(shuō)的`。（第一段，第二遍朗誦，同時(shí)出示圖片）
師：三顆、四顆、五顆星是怎么了？小朋友你們想想一顆星的時(shí)候是怎么樣的？二顆星的時(shí)候會(huì )是怎么樣的？（幼兒回答的同時(shí)出示詞卡）
師：一個(gè)人的時(shí)候是怎么樣的？（第二段朗誦，同時(shí)出現圖片）三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人是怎么樣的？一個(gè)人的時(shí)候是只是怎么樣的，二個(gè)人的時(shí)候是怎么樣的？
五、學(xué)習疊詞
師：一顆星是怎么樣？一個(gè)人怎么樣？二顆星是怎么樣？二個(gè)人是怎么樣？你們有沒(méi)有發(fā)現這些詞有什么特點(diǎn)嗎？（讓幼兒說(shuō)出，并問(wèn)還有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的疊詞呢？鼓勵幼兒回去和家人一起說(shuō)，看那個(gè)小朋友找到最多。）
師：請集體一起站起來(lái)帶有感情的朗讀一遍！
附兒歌：
一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，
三顆星，四顆星，五顆星，匯成星河放光明。
一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，笑盈盈，
三個(gè)人，四個(gè)人，五個(gè)人，團結友愛(ài)親又親。
反思：
活動(dòng)課開(kāi)始了，為學(xué)習兒歌進(jìn)行了一次快樂(lè )的教學(xué)。
第一步，教師帶著(zhù)幼兒隨著(zhù)老師模仿去欣賞故事。
第二步，用表演游戲“好朋友”。教師隨兒歌節奏表演“好朋友”。
第三步，幼兒自由組合，結伴玩游戲。幼兒按詞意表演，主要表現“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等動(dòng)作。
第四步，學(xué)習兒歌《團結友愛(ài)親友親》。在多種形式下學(xué)習兒歌如：先全體欣賞，然后小聲跟讀、分組輪讀，最后齊讀。形式的多樣化引起了幼兒的興趣。
第五步，兒歌表演：以表演的形式引發(fā)幼兒的學(xué)習欲望。
通過(guò)這樣一步一步、層層深入地開(kāi)展活動(dòng)，孩子們在愉悅的游戲中得到了多種素養的提高。
這次的活動(dòng)，孩子們皆在愉快的氛圍中活動(dòng)，并即興的創(chuàng )編出許多動(dòng)作。
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