關(guān)于幼兒園安全教案（精選6篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園安全教案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園安全教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道。

　　2、教育幼兒遇到危險時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮，作出基本的自救行為。

　　3、培養教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知道火災中自救的基本常識。

　　幼兒園安全教案幼兒園安全教案

　　2、熟悉本班的逃生路線(xiàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、警報響起，教師迅速做好準備工作。

　　2、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶，再清點(diǎn)人數。

　　3、在規定的時(shí)間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點(diǎn)，做到無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)傷害。

　　《消防演習》反思

　　3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動(dòng)。

　　在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎上，我們開(kāi)展了消防演習活動(dòng)。讓幼兒知道，萬(wàn)一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

　　3月27日，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

　　快速撤離

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　　當大火封門(mén)不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

　　當火燒著(zhù)衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。

　　昨日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著(zhù)作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室，向大門(mén)奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著(zhù)剛才逃生的情景。

　　在這次消防演習活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒(méi)有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒(méi)有其它的內容（如人造化的火災實(shí)景），缺乏火災的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。

　　幼兒園安全教案2

　　設計意圖

　　小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，他們在慢慢的適應幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著(zhù)要找媽媽。這首歌曲節奏活潑明快，歌曲旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過(guò)學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂(lè )、幸福的事情，從而喜歡來(lái)幼兒園。

　　活動(dòng)目標

　　1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內容。

　　2、能隨音樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

　　3、感受音樂(lè )的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

　　2、物質(zhì)準備：音樂(lè )《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

　　歌曲1：我愛(ài)我的幼兒園

　　歌曲2：找朋友

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。

　　2、難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè )進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)導入

　　1、看一看

　　教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

　　提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？

　　2、說(shuō)一說(shuō)

　　幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情？

　　3、找一找

　　教師播放音樂(lè )《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè )做律動(dòng)。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)

　　教師播放音樂(lè )《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè )，感知節奏與歌詞內容。

　　提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么？你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞？

　　2、唱一唱

　　教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　�。�1）幼兒小聲唱，教師大聲唱。

　�。�2）幼兒與教師共同演唱。

　�。�3）教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

　�。�4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

　　三、表演歌曲

　　1、跳一跳

　　幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。

　　2、想一想

　　我們還可以在幼兒園里做些什么？

　　四、延伸活動(dòng)

　　1、有趣的幼兒園

　　教師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園。

　�。�1）參觀(guān)幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，

　�。�2）觀(guān)察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。

　�。�3）找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。

　　2、將歌曲投放在音樂(lè )表演區，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

　　幼兒園安全教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。

　　2、知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。

　　3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、因漏氣而造成的事故事例。

　　2、煤氣灶一個(gè)。

　　3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處

　　1. 出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的？煤氣有什么用？

　　2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

　　它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄

　　二、觀(guān)看錄象，了解煤氣的危險性。

　　1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。

　　2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。

　　3. 引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU性有哪些？

　　三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

　　1. 怎樣安全使用煤氣。

　　2. 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

　　3. 我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢？

　　四、教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。

　　1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。

　　2. 小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

　　3. 如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

　　幼兒園安全教案4

　　活動(dòng)目標

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì )如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。

　　3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè )趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

　　活動(dòng)準備

　　材料準備：①錄音機、磁帶；②模擬大樹(shù)一棵；③模擬電線(xiàn)桿一根、電線(xiàn)一條；④模擬房子一座；⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長(cháng)帶；⑥小兔子頭飾（若干）；⑦籃子一個(gè)；⑧音樂(lè )《下魚(yú)了》；⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

　　2、知識經(jīng)驗準備：認識情景表演中的小演員。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入。

　　師：今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發(fā)吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景。

　　1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂(lè )）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀(guān)察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續走，來(lái)到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

　　2、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一看她是怎樣做的，好么？

　　四、觀(guān)看課件《如何防雷電》

　　五、圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論。

　　1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3、小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對呢？

　　六、教師：

　　A、不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

　　B、不可以躲在高危的地方。

　　C、不可以躲在電線(xiàn)桿下。

　　D、不可以躲避在潮濕的地方。

　　七、教念兒歌《安全避雷電》

　　八、表演游戲《下雨啦》

　　情景設計：播放音樂(lè )《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著(zhù)輕快的音樂(lè )去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表?yè)P躲得好、躲得對的小兔。

　　幼兒園安全教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。

　　2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。

　　3、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己，如何逃生。

　　4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。

　　活動(dòng)準備：

　　食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解乘車(chē)的基本規則，出示車(chē)票：這是什么?它用來(lái)干什么?

　　你知道乘車(chē)要注意什么?

　　二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識。

　　1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

　　2、幼兒回答后教師小結安全常識。

　　三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。

　　我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔?

　　四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。

　　五、結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的'玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。

　　小百科：簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是搭乘別人的車(chē)出行。分為免費和收費兩種。免費搭車(chē)，在國內一般發(fā)生在熟人之間，如同事、親戚、朋友。在國外，更多地在陌生人之間出現。

　　幼兒園安全教案6

　　活動(dòng)分析：

　　大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系，初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高了自我安全防護能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。

　　2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)：

　　1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

　　3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標志、自行車(chē)標志。

　　4、與交警聯(lián)系好，邀請前來(lái)講解。

　　5、音樂(lè )磁帶，多媒體設備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。

　　心理：觀(guān)察馬路上的交通標志。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入創(chuàng )設情景，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友你們看， 這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細。

　　二、展開(kāi)（一）觀(guān)看情景表演，引起幼兒思考（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內容：a、一名汽車(chē)司機車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。）問(wèn)："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？""你想對他們說(shuō)什么？"小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。

　�。ǘ�）認識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志1、認識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

　　小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。

　　3、播放課件，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。

　　師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據不同標志，提問(wèn)不同問(wèn)題。 問(wèn)：這是什么標志？看到這個(gè)標志，我們要怎么做？

　　歸納：

　�、� 指示標志：在藍底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

　�、� 禁止標志：在紅色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

　�、� 警示標志：在黃色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

　�、� 出示三種標志，進(jìn)行歸納總結。師：小朋友今天我們認識了常見(jiàn)的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫(huà)不同圖案的標志叫（警示標志）。

　　小結：小朋友記得真準確，老師獎勵你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

　　4、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng )尨稹?/p>

　　播放畫(huà)面，幼兒觀(guān)察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。

　�。ㄈ�）學(xué)習指揮手勢，現場(chǎng)指揮1、師：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請來(lái)了女子中隊的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。

　　2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規則，認識了不同的交通標志，現在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢）。 大家說(shuō)說(shuō)是什么意思？有信心學(xué)習嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。

　　3、游戲"學(xué)做小交警"，學(xué)做交通指揮手勢。

　�。ㄋ模┯螒颍�"交通安全伴我行"師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請交警阿姨作我們的現場(chǎng)指揮，幼兒根據自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現場(chǎng)指揮，在音樂(lè )伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規則，觀(guān)看指揮手勢進(jìn)行行駛。

　　結束集合隊伍，講評情況：

　　交警："孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識，都表現得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛士"。

　　老師："希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家"。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結束！

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