幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《農莊小統計員》含反思
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《農莊小統計員》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標:
1、學(xué)會(huì )分類(lèi)記錄"9"以?xún)绒r莊里的農作物和動(dòng)物數量,認識統計表。
2、嘗試用不同的方法統計,體驗合作學(xué)習的快樂(lè )。
3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備:
1、教具:農莊動(dòng)物、蔬菜ppt,填有答案的蔬菜統記表ppt。種子統計表1份;
2、學(xué)具:每人一份種子、動(dòng)物記錄單,動(dòng)物統計表每小組一份,農家菜園記錄、統計表作業(yè)單每人一份;4個(gè)籃子里裝有白果、花生、蠶豆、黃豆種子(數量在9以?xún)龋,一次性杯子每人一個(gè)、記號筆每人一支,農莊小小統計員獎牌若干。每張桌上貼有水果標志2份。
活動(dòng)過(guò)程:
一、農莊收種子,探索統計的方法
1、設置情景,"農莊里收獲了許多種子,王爺爺不小心把種子混在一起了,今天我們學(xué)做農莊小統計員幫助王爺爺把種子分一分,記一記。"
2、初步了解統計的方法。
出示種子統計表,引導幼兒觀(guān)察、認識統計表。明確統計時(shí)要找到相應的標志,在它對應的格子里記錄數字。
3、師幼共同完成種子統計表。
二、嘗試用不同的方法記錄,小組合作完成統計表
1、幼兒觀(guān)看農莊小動(dòng)物ppt,初次嘗試記錄小動(dòng)物數量
2、小組分工合作記錄動(dòng)物數量。
討論:有什么方法把這么多動(dòng)物又快又對的記錄下來(lái)?教師引導幼兒小組合作記錄小動(dòng)物。
小組商量,幼兒自主選擇統計的小動(dòng)物。
觀(guān)看ppt嘗試用不同的方法記錄,交流分享記錄的方法
3、小組合作統計農莊里的小動(dòng)物。
4、師幼共同檢查每組統計情況。
三、獨立完成蔬菜統計小統計員們,你能一個(gè)人獨立的統計農莊里其它物品嗎?那我們挑戰一下吧!統計的又對又快、細心認真的小朋友活動(dòng)后將頒發(fā)"農莊小統計員"獎牌。
1、幼兒觀(guān)看農家菜園ppt。
2、教師提出比賽的要求。
3、幼兒操作,教師巡回指導。
4、自主評價(jià)統計表四、頒發(fā)獎牌,結束。
活動(dòng)反思:
這是一節大班的數學(xué)活動(dòng),這節活動(dòng)有30名幼兒參加,分成三個(gè)小組,每組10人。第一個(gè)導入圖片環(huán)節,動(dòng)物是由不同形狀的圖形組合而成,每個(gè)圖形外邊框是不同顏色溝邊,圖形本身是白色,這樣從視覺(jué)上很清晰的觀(guān)察到每個(gè)圖形;顒(dòng)一開(kāi)始,幼兒興趣濃厚,每當提問(wèn)某種圖形有幾個(gè)的時(shí)候,孩子們都爭先恐后,有的'幼兒伸出手指頭,有的站起來(lái),都搶著(zhù)爭當第一個(gè)說(shuō)出答案的人。到了操作環(huán)節,幼兒自選一幅圖片進(jìn)行按兩個(gè)特征統計。體現了孩子的自主性,滿(mǎn)足了孩子的不同需求。在操作中,孩子們很認真的觀(guān)察統計,因為提供的圖片都是孩子們喜歡的圖案,如機器人、小公主等等。在最后和幼兒一起檢驗結果時(shí),有的幼兒還在低頭統計著(zhù)?梢(jiàn)孩子們很喜歡這節活動(dòng)。大家參與的興趣很高,到最后都完成了統計,雖然有的幼兒的統計結果不對,當得知漏數時(shí),孩子們臉上認真、柳暗花明又一村的表情,是那么美好。
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