秋游活動(dòng)教案(精選6篇)
作為一位杰出的教職工,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的秋游活動(dòng)教案(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
秋游活動(dòng)教案1
【教材分析】
在美麗的秋天里,大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫(huà)卷:多彩的樹(shù)葉、盛開(kāi)的菊花、豐收的果實(shí)。引導幼兒通過(guò)商量制訂秋游計劃,準備秋游物品,培養做事的計劃性;指導幼兒觀(guān)察秋天的環(huán)境變化,感受大自然的美好,從而陶冶性情并充分體驗遠足的快樂(lè )。
【活動(dòng)目標】
1、嘗試自主制訂出游計劃并按照計劃準備物品。
2、能連續行走1.5千米左右,能聽(tīng)從指揮、遵守規則,有一定的自我約束能力。
3、欣賞秋天的美好景色,體驗遠c足的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、教師考察好秋游路線(xiàn),與家委會(huì )協(xié)商并征集家長(cháng)志愿者參加秋游。
2、每組一張大的計劃紙,“幼兒學(xué)習材料”——《秋天多美好》。
【活動(dòng)建議】
1、提前一天制訂出游計劃并根據計劃準備出游物品。
。1)教師提出秋游計劃及目的地,幼兒分組討論記錄秋游計劃。例如:時(shí)間、目的地、路上注意問(wèn)題、需要準備的物品、想玩的游戲等。
。2)各小組推選代表介紹本組計劃,互相補充,討論后由教師記錄在大計劃表上。
。3)幼兒在《秋天多美好》第6—7頁(yè)記錄要準備的物品,如舒適的運動(dòng)鞋、背包、水壺、帽子、食物、紙巾等,將記錄表帶回家準備物品。
2、組織幼兒出游,重點(diǎn)強調出游過(guò)程中的安全規則。
。1)整理隊伍,清點(diǎn)人數,檢查幼兒衣著(zhù)是否合適,物品是否帶齊。
。2)根據行進(jìn)路線(xiàn)講解安全要求,強調幼兒要聽(tīng)從指揮,遵守交通規則。
。3)安排教師和家長(cháng)志愿者分散在隊伍合適位置隨隊出行。在行進(jìn)中隨時(shí)觀(guān)察幼兒,提示幼兒跟隨隊伍,注意安全。
3、到達目的地后組織幼兒有序活動(dòng),欣賞秋天的美景。
。1)到達目的地后清點(diǎn)人數,組織幼兒休息喝水。
。2)講解活動(dòng)范圍和要求,引導幼兒觀(guān)察、欣賞周?chē)爸,重點(diǎn)觀(guān)察發(fā)現植物在秋天的變化。
。3)組織幼兒游戲、拍照、分享小食品。要求幼兒講衛生守規則。
4、整理隊伍,清點(diǎn)人數,組織幼兒返回;貓@后鼓勵幼兒繪畫(huà)、記錄秋游,結合照片制作秋游主題墻。
秋游活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒初步感受秋天的季節特征,培養幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)能力。
2、鼓勵幼兒用連環(huán)畫(huà)的形式進(jìn)行描繪。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動(dòng)準備:
繪畫(huà)紙、彩筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導入:
組織幼兒談話(huà),引發(fā)幼兒自己秋游的熱情。
2、帶幼兒到幼兒園的外面了解秋天。
秋天有什么變化?(樹(shù)葉、氣溫、人們的衣著(zhù)打扮等方面)引導幼兒仔細觀(guān)察。
3、教師講解連環(huán)畫(huà)。
可根據實(shí)際情況聯(lián)系春、夏、冬季的季節變化,講解連環(huán)畫(huà),也可根據事物的變化來(lái)作畫(huà)。
4、幼兒作畫(huà)。
5、展示作品,組織幼兒交流,分享經(jīng)驗。
活動(dòng)延伸:
幼兒講述秋游見(jiàn)聞,家長(cháng)幫忙記錄。
活動(dòng)反思:
這節課中孩子們的積極性很高,孩子們在繪圖的時(shí)候畫(huà)出了自己所想,用連環(huán)畫(huà)的方式讓自己的畫(huà)更加明了,孩子們講述所畫(huà)的內容,讓孩子們知道各個(gè)季節的不同變化,有條理的進(jìn)行繪畫(huà)。最后的時(shí)候把孩子們的作品展示在主題墻上。
秋游活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒愉快的參與秋游前的準備活動(dòng),能集中注意力聽(tīng)老師說(shuō)話(huà),記住游戲規則。
2、鼓勵幼兒能用普通話(huà)說(shuō)出自己所拿食品的名稱(chēng)。
活動(dòng)準備:
1、與幼兒人數相等的塑料小提藍若干,小兔頭飾若干。
2、橘子、小面包、樂(lè )百氏奶、果凍等(數量與幼兒人數相等)
活動(dòng)過(guò)程:
一、師生共同扮演角色,引起游戲的興趣。
指導語(yǔ):"今天老師做兔媽媽?zhuān)◣项^飾),誰(shuí)愿意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會(huì )兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)
二、聽(tīng)說(shuō)練習。
1、幼兒說(shuō)出自己喜歡吃的食品:"秋天到了,公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花,可美啦,咱們一起去公園秋游,帶些什么吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱(chēng))
2、幼兒說(shuō)老師準備的食品:"兔媽媽也為你們準備了好多食品,看,都有些什么呢?"(出示食物,讓幼兒邊看邊講,然后請個(gè)別幼兒講食物的名稱(chēng),注意發(fā)音的正確)
3、幼兒按指令取食物。
。1)"有這么多好吃的東西,怎么帶去呢?寶寶們,不用著(zhù)急,兔媽媽已為每人準備了一只籃子,讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)
。2)"待會(huì )兒,請你們每人拿一個(gè)橘子,一只面包,一瓶酸奶和兩個(gè)果凍放在籃子里,看誰(shuí)記住了!"、"兔媽媽讓你們拿什么呀?"(教師及時(shí)表?yè)P聽(tīng)的仔細的幼兒)
。3)"請兔寶寶按媽媽說(shuō)的話(huà)去拿吃的東西,看誰(shuí)拿對了"(幼兒分散著(zhù)去取食品,教師觀(guān)察幼兒取物的情況,發(fā)現有錯,不急于馬上糾正)
三、幼兒互相檢查聽(tīng)話(huà)取物的情況。
1、"兔媽媽也準備了一些食品,看,誰(shuí)和兔媽媽拿的食品是一樣的'?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品,是否按要求拿對了)
2、"如果你多拿了一樣吃的東西,別的小兔就少了一樣食品,怎么辦呢?"(請拿錯的幼兒進(jìn)行互相調整)
四、出發(fā)去公園。
1、"小兔子們已經(jīng)帶好了食物,現在準備出發(fā)!"(幼兒在愉快活潑的音樂(lè )伴奏下,開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)去室外)
2、觀(guān)察公園的菊花,并在草地上鋪上塑料布進(jìn)行野餐
秋游活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標:
1、初步學(xué)唱歌曲,知道ABA的結構類(lèi)型,并學(xué)習用"跳躍地"和"連貫地"兩種方式來(lái)表現歌曲。
2、感受歌曲活潑歡快的情緒,體驗與朋友結伴表演的快樂(lè )。
3、知道秋游的時(shí)候應該帶些什么,應該注意什么。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感,發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《郊游》,知道ABA的結構類(lèi)型。
活動(dòng)難點(diǎn):并學(xué)習用"跳躍地"和"連貫地"兩種方式來(lái)表現歌曲。
活動(dòng)準備:
課件《秋游》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入
你們郊游過(guò)嗎?去了哪里?玩了些什么?
二、學(xué)唱歌曲《郊游》
1、整體欣賞歌曲,感受歌曲優(yōu)美的旋律。
歌曲里小朋友郊游時(shí)快樂(lè )嗎?他們是怎么郊游的?看見(jiàn)了什么?
2、幼兒理解歌詞的含義,并學(xué)唱。
你們發(fā)現歌曲里有相同的地方嗎?
3、教師播放歌詞獨白,讓幼兒一句一句學(xué)念歌詞。
這首歌里唱到白云怎樣?陽(yáng)光怎樣?青山、綠水怎么樣?
4、整體播放歌曲欣賞,大家一起唱。
你們發(fā)現中間部分和前后重復的地方有什么不同?你們唱什么歌的時(shí)候也運用了這兩種方式?
5、分小組一句一句交替唱,教師可自編一些動(dòng)作加到歌曲里,增加趣味性。
三、討論秋游中應該帶什么,應該注意什么
應該帶一些適合戶(hù)外活動(dòng)東西,如:礦泉水、餅干、毛巾、背包等;而不應該帶零食、玩具等。
活動(dòng)反思:
這不僅僅是一次音樂(lè )活動(dòng),通過(guò)孩子對歌詞的深入理解,讓孩子意識到:和朋友在一起游玩的快樂(lè )。這是一個(gè)非常好的社會(huì )性教育素材,讓孩子在唱一唱、跳一跳的過(guò)程中,通過(guò)自身的情感體驗,萌發(fā)和同伴積極交往的良好社會(huì )性。在教學(xué)時(shí)還可以配上一定的肢體動(dòng)作,幫助幼兒理解歌詞。如還是沒(méi)有掌握,那么在平時(shí)的安靜時(shí)間,老師帶著(zhù)多唱幾遍。
秋游活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標:
1、感受欣賞秋天里大自然的美景,體驗郊游的樂(lè )趣。
2、觀(guān)察并發(fā)現秋天的特征及秋天里人們的活動(dòng)。
3、有熱愛(ài)大自然的情感,知道愛(ài)護環(huán)境。
活動(dòng)準備:
1、選擇好郊游地點(diǎn),確定線(xiàn)路,選擇的地點(diǎn)盡量靠近果園或養雞、養豬場(chǎng)或農村的菜園等地點(diǎn)。
2、帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等。
3、穿輕便服裝,帶少量食物、水、風(fēng)箏等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出發(fā)前做簡(jiǎn)短談話(huà),明確外出的任務(wù)和要求。
。1)教師:今天我們到XX地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么樣子的,回來(lái)后請大家談?wù)勀憧吹搅耸裁础?/p>
。2)教師:秋天的景色是很美的,我們該怎樣對待美麗的花草樹(shù)木?
。3)教師:我們和別的班上的小朋友一起坐汽車(chē)時(shí)應注意什么?我們過(guò)馬路時(shí)應該注意什么?
二、沿指定地點(diǎn),帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察欣賞秋天的景色。
到達地點(diǎn),按計劃路線(xiàn)組織幼兒觀(guān)賞重點(diǎn)景物。
。1)觀(guān)察田野里的花及農作物,鼓勵幼兒用語(yǔ)言形容、想象、比喻等。
。2)觀(guān)察秋天的樹(shù)葉,帶領(lǐng)幼兒揀樹(shù)葉,并收集外形比較好看的樹(shù)葉。
。3)揀起被游人丟棄的垃圾,維護大自然或公園里的美好環(huán)境。
三、組織游戲:尋寶活動(dòng)。
在樹(shù)叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等,按紙條指示完成任務(wù),得到一份小禮物。
四、圍坐在草坪上休息,吃點(diǎn)心。
提醒幼兒注意保持衛生,垃圾要放入垃圾箱。
五、自由活動(dòng)。
放風(fēng)箏、寫(xiě)生、踢足球等。
因為選擇了附近的田野作為郊游的地點(diǎn),所以,孩子們是排好隊步行的。
活動(dòng)反思:
剛開(kāi)學(xué),就有小朋友問(wèn):“老師,我們什么時(shí)候出去郊游?”今天,秋高氣爽,孩子們拉著(zhù)好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子們的注意,再是隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,也讓孩子們回味了常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的概念,他們興高采烈地唱著(zhù)歌,念著(zhù)兒歌,惹的行人紛紛回頭。我也發(fā)現,孩子們升入中班后,自我保護能力得到提高了,能自己注意觀(guān)察道路情況,還能關(guān)心到同伴?偟恼f(shuō)來(lái),孩子們非常喜歡類(lèi)似的親近大自然的活動(dòng)。
秋游活動(dòng)教案6
目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節特征,感受大自然的美。
2、培養幼兒的觀(guān)察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
秋游安排:
時(shí)間:20xx年11月20日
地點(diǎn):南門(mén)橋
班級人員安排:
xx
秋游要求:
1、充分認識做好秋游安全工作的重要性,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,秋游活動(dòng)前在本班開(kāi)展一次安全教育活動(dòng),強化幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
2、各班精心設計、組織好秋游活動(dòng),確保秋游活動(dòng)安全、有序,豐富、有趣。
3、提前將秋游活動(dòng)的相關(guān)內容、要求通知家長(cháng)。
并請家長(cháng)為孩子做好如下準備:
。1)、穿戴寬松、舒適,便于運動(dòng)的衣、鞋;
。2)、背一只大小合適的雙肩背包,內裝少許零食。
。3)、每人準備一個(gè)裝垃圾的袋子。
秋游準備:
1、確定路線(xiàn),告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動(dòng)中應該注意的安全事項。
2、準備一些塑料袋,餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾,要保護環(huán)境。
3、準備照相機一臺。
秋游過(guò)程:
1、幼兒手拉手走到目的地。
2、教師帶領(lǐng)孩子觀(guān)賞秋天的景色。
3、組織幼兒游戲。
。1)揪尾巴。
。2)找朋友。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。
5、合影留念
6、帶一些秋天的花草樹(shù)葉回幼兒園。
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