小班科學(xué)輕和響教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小班科學(xué)輕和響教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標
1、知道聲音有輕有響，并能加以簡(jiǎn)單區分。識字：“輕”、“響”。
2、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩的過(guò)程中，探索不同事物在易拉罐里搖晃的不同聲音。
3、樂(lè )意參加常識探索活動(dòng)，并學(xué)會(huì )在生活中主動(dòng)探索。
4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。
5、培養幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng )造并分享與同伴合作成功的體驗。
二、活動(dòng)準備
1、易拉罐若干（多于班級人數），半數裝有釘子或者豆類(lèi)，半數裝有紙或者小木棍。
2、“響”“輕”立式字卡各兩份。
3、錄有伴奏音樂(lè )的磁帶，錄音機。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引題。教師直接出示四只易拉罐。并對其進(jìn)行一定的解釋。
2、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看來(lái)進(jìn)行觀(guān)察。
�、俳處煋u一搖裝釘子的易拉罐，請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么聲音？（響）請幼兒對聲音進(jìn)行模仿。
�、诮處煋u一搖裝紙的易拉罐，提問(wèn)這是什么樣的聲音？（輕）
�、劢處熣故尽绊憽�，“輕”字卡，并將兩只易拉罐分別放在相對應的.位置。
�、芙處煂⒘硗鈨芍灰桌薹謩e搖一搖，結合幼兒的意見(jiàn)對其進(jìn)行區分擺放。
�、蓍_(kāi)易拉罐。教師引導：“這些易拉罐里面到底裝的是什么呢？我們來(lái)看一看吧！”教師分別打開(kāi)四個(gè)易拉罐，并把里面裝的東西倒出來(lái)，分別在幼兒面前進(jìn)行進(jìn)距離的觀(guān)察。
�、� 小結：這些東西都是不一樣的，他們放在易拉罐里面搖一搖發(fā)出的聲音也不一樣。
3、通過(guò)親身操作進(jìn)一步感知輕和響。
�、俳處熞龑В豪蠋熯@里有這么多的易拉罐，我一個(gè)人玩不了那么多，我請小朋友跟我一起來(lái)玩，好嗎？
�、诮處熖嵋螅涸谀玫揭桌薜臅r(shí)候不要隨便的搖，要先把易拉罐抱住，等到老師請小朋友們操作的時(shí)候才可以搖。小朋友搖一搖以后，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)聲音是輕的還是響的，是響的，就站在響字寶寶旁邊，是輕的，就站在輕字寶寶一邊。
�、塾變翰僮�，找到相應的字寶寶并站在旁邊。
�、芙處煓z查，糾正。
4、用易拉罐來(lái)給音樂(lè )配伴奏。
�、俾�(tīng)音樂(lè )一遍，區分響的一段和輕的一段。
�、谟變汉徒處熞黄鸶鶕魳�(lè )輕響來(lái)給音樂(lè )伴奏。響的一段由拿響罐的小朋友搖，輕的一段由拿輕罐子的小朋友搖。
課后反思：
我班孩子剛入園不久、年齡偏小，對各項活動(dòng)中的規則理解模模糊糊，有時(shí)還混淆不清。常常會(huì )出現該輕時(shí)不輕，該響時(shí)不響的情況。所以，僅從科學(xué)的領(lǐng)域體驗聲音的輕和響，對我班孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。我嘗試從社會(huì )領(lǐng)域切入，2幼兒的發(fā)展需要和已有經(jīng)驗，為幼兒提供一個(gè)在最近發(fā)展區內的支架，幫助幼兒體驗不同的情境需要不同的聲音，從而更加清晰地理解班內的各項活動(dòng)規則。對于小班初期的孩子而言，如何才能有效地幫助其體驗聲音的輕和響呢?我的策略是：
1、巧用故事，體驗什么什么時(shí)候響。輕的情境是很難為人營(yíng)造的，我想到了孩子都喜歡聽(tīng)故事，所以創(chuàng )設了講故事的情境，巧妙地抓住了孩子想聽(tīng)清故事內容的心理，聲音越說(shuō)越輕，幫助孩子體驗輕的聲音有時(shí)會(huì )讓大家聽(tīng)不清楚，從而理解一個(gè)人發(fā)言時(shí)聲音應該響亮。
2、聽(tīng)真實(shí)的噪音，體驗什么時(shí)候該輕。傾聽(tīng)一段真實(shí)情境中的雜吵聲，引導幼兒談感受：“你們能聽(tīng)清楚他們在說(shuō)什么嗎?為什么聽(tīng)不清楚?”從而體驗在什么時(shí)候應該用輕輕的聲音。
3、在真實(shí)的的情境中發(fā)出輕響不同的聲音。教師創(chuàng )設不同的情境。使幼兒在實(shí)踐中體驗輕響不同的聲音給人帶來(lái)的不同感受。
【小班科學(xué)輕和響教案】相關(guān)文章：
輕和重小班數學(xué)課件05-04
輪子小班科學(xué)教案12-18
《滾滾和蹦蹦》小班教案12-19
小班元宵節科學(xué)教案01-08
小班科學(xué)優(yōu)秀教案《有趣的盒子》教案(附反思)01-21
科學(xué)小班元宵節教案（精選6篇）01-14
小班科學(xué)搓元宵教案（精選8篇）01-10