中班科學(xué)不同的節奏教案
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的中班科學(xué)不同的節奏教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、感受不同條件下心臟不同節奏的跳動(dòng)，了解心臟跳動(dòng)與運動(dòng)間的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。
3、主動(dòng)參與實(shí)驗探索。
4、通過(guò)觀(guān)察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏?不斷變化，知道一切都在變。
活動(dòng)準備：
心臟圖、錄音：胎心音。
記錄表、筆每個(gè)幼兒一份、皮球每個(gè)幼兒一只、聽(tīng)診器每桌一只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、奇妙的聲音
1、出現胎心音，引導幼兒大膽猜測是什么聲音？
2、揭示：“這是小娃娃在媽媽肚子里時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音�！�
3、引道幼兒說(shuō)說(shuō)胎兒心跳的節奏。
二、會(huì )唱歌、跳舞的心臟
1、引導幼兒分組合作，聽(tīng)聽(tīng)自己或別人的心跳，并說(shuō)說(shuō)他的節奏和自己的感受。
2、引導幼兒用手貼緊胸部，感受自己的心跳，并給半分鐘的時(shí)間自己數數心跳的次數。
3、小知識介紹：心臟是人體的重要器官之一，每個(gè)人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部，稍稍偏左的地方，大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內不停的跳動(dòng)，而且跳動(dòng)得非常有節奏。
三、心臟的不同節奏
1、引導幼兒分別拍球（十下）和跳格子（在活動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回一次），并感受自己的心跳節奏，用自己的方式在記錄表中分別表示出。
2、幼兒交流記錄結果。
3、小結：原來(lái)心臟就像一個(gè)頑皮的孩子。當我們進(jìn)行劇烈運動(dòng)時(shí)，他就跳得快；當我們進(jìn)行安靜的活動(dòng)時(shí)，他和平時(shí)一樣平穩。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒感受還有什么樣的經(jīng)歷、情形會(huì )使心跳加快？引導幼兒回家聽(tīng)聽(tīng)父母的心跳，對比感受和自己的心跳有什么區別。
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