中班創(chuàng )意彩泥教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班創(chuàng )意彩泥教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習團、壓、捏、切、剪等彩泥創(chuàng )作基本技巧，提高造型能力。

　　2、通過(guò)看一看、想一想、練一練，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。

　　3、培養幼兒的欣賞能力。

　　4、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì )創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：有使用彩泥活動(dòng)基本工具的經(jīng)驗，會(huì )做一些基礎造型。

　　2、材料準備：

　　幼兒用品：塑料盤(pán)、濕毛巾、各色泥塊、刀具、作品盒。

　　教師用品：彩泥示范作品、成品效果圖、神奇妙口袋。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲導入

　　1、手指游戲，吸引幼兒的注意力，預示活動(dòng)的.開(kāi)始。

　　2、出示神奇妙口袋，請幼兒猜一猜，今天將要制作什么。

　　二、觀(guān)察討論從神奇妙口袋中拿出示范作品，引導幼兒說(shuō)出物體的特征。教師和幼兒共同以?xún)焊栊问阶龊?jiǎn)短總結。

　　小結：物品哪一部分最大、最重要，我們就從哪一部分開(kāi)始做。做完主體部分，再做零部件。

　　三、引領(lǐng)創(chuàng )作

　　1、出示彩泥作品效果圖，教師講解制作步驟，使幼兒對彩泥制作的流程有初步的印象。

　　2、按照每一步驟，根據需求，按比例分配手中的彩泥。

　　3、重點(diǎn)講述新技能；正確、合理地使用操作工具。

　　4、幼兒跟隨教師完成主體部分，零件部分幼兒可以根據成品效果圖自己操作。

　　四、教師巡回指導

　　1、提示幼兒把完成的部件放在盤(pán)中，用濕毛巾蓋好。

　　2、使用工具注意安全。

　　3、鼓勵幼兒大膽動(dòng)手，克服膽怯心理。

　　4、發(fā)揮想象，做出有新意的造型。

　　5、提倡同伴間的合作，相互幫助。

　　五、交流分享

　　1、展示幼兒作品，小朋友可以玩耍，用它來(lái)講故事和做游戲。

　　2、作品保存起來(lái)做教室和家里的裝飾品，感受成功的喜悅，增強自信心和自豪感。

　　六、結束在舒緩的音樂(lè )聲中，幼兒誦讀彩泥主題兒歌。

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