幼兒園國慶活動(dòng)的教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園國慶活動(dòng)的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園國慶活動(dòng)的教案1
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排。
幼兒園國慶活動(dòng)的教案2
教學(xué)目標：
1、初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法，用畫(huà)來(lái)表示國慶節。
2、在繪畫(huà)中體驗國慶節帶來(lái)的快樂(lè )。
教學(xué)準備：
1、教師范例
2、記號筆、蠟筆等
3、天安門(mén)掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習處理遠近的關(guān)系和畫(huà)法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話(huà)討論法。
開(kāi)始部分
1、活動(dòng)導入，引起幼兒興趣。
�。�1）出示天安門(mén)掛圖。
“這上面是什么？它在中國的什么地方？”
�。�2）天安門(mén)這么漂亮，是要有什么節日嗎？你們知道國慶節是什么節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？
基本部分
1、出示圖片，了解國慶節。
“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”
2、出示范畫(huà)，引導幼兒學(xué)畫(huà)。
�。�1）師：你們覺(jué)得國慶節開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢？
�。�2）出示范畫(huà)。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國慶節的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧�！�
�。�3）提出要求：把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊。
3、幼兒自由作畫(huà)。
提醒幼兒注意畫(huà)面的遠近關(guān)系。
4、教師巡回指導。
結束部分
1、交流欣賞自己設計的標志。
�。�1）“請你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)了什么？要表現什么內容？”
�。�2）互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門(mén)的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了�；顒�(dòng)中，我們繪畫(huà)了天安門(mén)，遠處的話(huà)的小，近處的畫(huà)的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫(huà)法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫(huà)，我下次應再進(jìn)行個(gè)別指導。
幼兒園國慶活動(dòng)的教案3
活動(dòng)設計背景
國慶節到了，學(xué)校要求我們根據國慶節的內容組織各種文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。根據我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設計了本活動(dòng)的課程安排。
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2、鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國慶節的高興的事。
3、加強幼兒對國慶節的'印象，培養愛(ài)國主義的情操。
4、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節的高興的事。
活動(dòng)準備
1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國慶節的。
活動(dòng)過(guò)程
過(guò)程1：創(chuàng )設情景，引出講述話(huà)題。
前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上學(xué)?你們是怎么過(guò)國慶節的呢?現在啊，我們就來(lái)講一講國慶節期間所做過(guò)的有趣的，快樂(lè )的事。講的時(shí)候啊
要說(shuō)出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說(shuō)出你的感受哦。
過(guò)程2：讓孩子圍繞話(huà)題自由交談，老師呢注意聽(tīng)他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內容新穎，講話(huà)連貫自然。
過(guò)程3：老師講述示范。
過(guò)程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰(shuí)講得最好�；蛘吣阆矚g誰(shuí)講的。
幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問(wèn)的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著(zhù)又做了些什么啊?后來(lái)怎么樣?你心里感到怎么樣啊?
過(guò)程5：活動(dòng)結束
老師可以簡(jiǎn)單的總結或者表?yè)P幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來(lái)結束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思
生活經(jīng)驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過(guò)的或者看到過(guò)的講述出來(lái)，說(shuō)出事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國慶節假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說(shuō)話(huà)內容和參加說(shuō)話(huà)的興趣，使他們在參與中感受到快樂(lè )，同時(shí)口語(yǔ)表達能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應該很好。
幼兒園國慶活動(dòng)的教案4
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
1、“開(kāi)國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園（或教室內）布置“慶國慶娃娃畫(huà)展”
活動(dòng)過(guò)程：
引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
教師提問(wèn)：這幾天我們有沒(méi)有發(fā)現街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？
讓幼兒觀(guān)看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂(lè )情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿(mǎn)目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問(wèn)：影片里有些什么人?他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
活動(dòng)反思：
今年的國慶節正好與我們國家的傳統節日——中秋節在同一個(gè)節日里，為了迎接這兩個(gè)節日的到來(lái)，我們開(kāi)展了一周的《快樂(lè )的節日》為主題的教學(xué)活動(dòng)，在這一周的教學(xué)時(shí)間里，我們安排了與國慶有關(guān)的教學(xué)內容和與中秋節有關(guān)的教學(xué)內容，孩子們在這一周里，知道了今年是國慶xx周年，在十月一日這一天，在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上要舉行一場(chǎng)盛大的閱兵式和一場(chǎng)歡樂(lè )的文藝晚會(huì )，了解了我們祖國的首都北京有哪些名勝古跡和景點(diǎn)。在中秋節這個(gè)主題內容中，孩子們了解了中秋節的含義，學(xué)習了有關(guān)中秋節的詩(shī)歌。
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