幼兒園大班火災安全教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的幼兒園大班火災安全教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習正確的自我保護法，懂得火災發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。

　　2、正確撥打火警電話(huà)119，面對火災不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強自我保護能力。

　　3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。

　　4、初步了解火災的小常識。

　　5、培養幼兒清楚表述和大膽發(fā)言的能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、知識準備：

　　活動(dòng)前請幼兒制作火災安全宣傳畫(huà)。

　　2、物質(zhì)準備：

　　視頻、課件“如何面對火災”、快樂(lè )成長(cháng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、講述視頻事件，感受火災的'危害。

　�。�1）播放失火視頻。提問(wèn)：發(fā)生了什么事情？你有什么感覺(jué)？

　�。�2）播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現得怎樣？你想對他們說(shuō)些什么？

　�。�3）結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。

　　二、討論交流引發(fā)火災的多種原因，了解如何避免發(fā)生火災。

　�。�1）為什么會(huì )發(fā)生這么多的火災？怎樣做能夠避免發(fā)生火災？

　�。�2）演示課件，引導幼兒看標志，說(shuō)出生活中不能做的事。

　　三、學(xué)習運用撤離、躲避、求救方法自救和自護，懂得面對火災要沉著(zhù)、冷靜，積極想辦法。

　�。�1）通過(guò)交流，引導幼兒了解發(fā)生火災時(shí)如何撤離。

　　1、相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。

　　2、模擬練習撥打火警電話(huà)的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。

　　3、通過(guò)圖片（電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場(chǎng)尋找安全出口標志。

　　4、觀(guān)看視頻“火災自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

　�。�2）通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離經(jīng)驗。

　　1、用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。

　　2、運用多種方法迅速撤離。

　�。�3）無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。

　　1、當火勢很大無(wú)法撤離時(shí)，應該怎么辦？可以用哪些方法躲避？

　　2、演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

　　四、講述故事。

　�。�1）教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。

　�。�2）面對險情時(shí)婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？

　�。�3）運用兒歌，總結火災中的自救方法。

　　五、觀(guān)看公益片“我們快樂(lè )成長(cháng)”，體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)。

　�。�1）如果你是受災的小朋友，你現在的心情會(huì )是怎樣的？引導幼兒感受火災無(wú)情、人有情的美好情感。

　�。�2）張貼安全宣傳畫(huà)，讓更多人知道在火災中自救和自我保護的方法。

　　溫馨提示：

　　發(fā)生火災，立即撥打：“119”、“120”報告事發(fā)地點(diǎn)及情況。

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