小班美術(shù)活動(dòng)教案范文（精選8篇）
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小班美術(shù)活動(dòng)教案范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1．學(xué)習用紙團印畫(huà)的方法裝飾迷彩服。
2．感受迷彩服色彩的協(xié)調美，產(chǎn)生對解放軍的崇敬之情。
活動(dòng)準備：
1．ppt課件；
2．黃、綠、赭石、黑四種顏料，報紙每人一份。
3．白色衣服、褲子三套，三塊展板。
4．每桌一盤(pán)擦手的毛巾，
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示解放軍圖片，激發(fā)幼兒的興趣�？词钦l(shuí)？你從哪里看出來(lái)的呢？看看這解放軍的衣服有什么特別的地方？這衣服是什么顏色的？你知道這種衣服叫什么名字？解放軍為什么要穿迷彩服？穿了迷彩服有什么好處？
二、學(xué)習制作迷彩服的方法。
1．出示服裝紙樣，激發(fā)幼兒制作興趣。
2．認識制作材料，猜測制作的方法。
3．呈現制作示意圖，了解制作的流程。
4．幼兒進(jìn)行印畫(huà)
5．教師巡回指導，提醒幼兒要保持畫(huà)面、桌面、手臉干凈。
三、以小小解放軍展示作品，嘗試作品。
1．請幼兒把自己小組的迷彩服送上來(lái)，給解放軍叔叔穿上自己印畫(huà)的迷彩服。
2．教師主要引導幼兒對作品進(jìn)行講評。
四、擴展迷彩偽裝的經(jīng)驗
這些是不同的解放軍穿的，里面藏了什么秘密，我們回家以后可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麓位顒?dòng)的時(shí)候我們可以再來(lái)討論一下。
小班美術(shù)活動(dòng)教案2
目標
1、根據各自的意愿和方法制作不同的扇面。
2、體驗搖動(dòng)扇子時(shí)的涼快感覺(jué)。
準備
1、每人自帶扇子一把。
2、用各種廢舊彩紙、報紙等裁成正方形、圓形、三角形或不規則圖形（大致為16開(kāi)大�。�，用來(lái)制作扇柄的小棒人手一份，繩子、雙面膠、剪刀若干。
過(guò)程
1、各種各樣的扇子。
�。�1）請幼兒介紹自己帶來(lái)的扇子是什么顏色、什么形狀的。
�。�2）聞一聞自己的扇子香嗎？它是用什么東西做成的？
�。�3）搖一搖自己的扇子，感覺(jué)到了什么？
2、做把扇子。
�。�1）教師介紹材料。你想做一把什么樣的扇子？
�。�2）根據個(gè)別幼兒的想法，教師先制作一把扇子。完成作品后，請個(gè)別幼兒試一試。
�。�3）教師提供小棒，每個(gè)幼兒選擇自己喜歡的紙張，嘗試用折疊或撕貼的方法來(lái)制作扇子，并適當進(jìn)行裝飾。
�。�4）在制作過(guò)程中幼兒可嘗試搖動(dòng)扇子，驗證扇子的質(zhì)量，并作局部調整。
3、扇子搖搖。
�。�1）制作完扇子后，幼兒間互相扇一扇，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)。
�。�2）幼兒互相欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)扇子的制作方法，教師一一為幼兒的作品簽上姓名。
小班美術(shù)活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、嘗試把撕下彩紙，把彩紙粘貼在紙盒上進(jìn)行裝飾。
2、初步學(xué)習正確使用膠水的方法。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動(dòng)準備：
用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙，已制作好的漂亮禮盒一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒”，引起幼兒的興趣。
2、提問(wèn)幼兒這個(gè)漂亮的紙盒可以做什么用？
3、教師：那你們想不想自己也來(lái)制作一個(gè)漂亮的紙盒（想）
4、教師示范如何制作：撕紙、涂膠水、粘貼。
5、重點(diǎn)示范如何用膠水：打開(kāi)蓋子、調節長(cháng)度、進(jìn)行粘貼。
6、幼兒分組撕貼，教師巡視指導和幫助。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現，活動(dòng)給我最深的體會(huì )就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導。以前繪畫(huà)的形式都是比較枯燥，孩子們的學(xué)習也相對呆板。其實(shí)，我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì )多少技能，更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì )欣賞美，感受美，因為有了這樣的基礎才能真正地懂得創(chuàng )造美。
小班美術(shù)活動(dòng)教案4
目標：
1、會(huì )用輔助材料進(jìn)行印章畫(huà)。
2、感受顏色的豐富與美麗。
準備：
1、以藕節、瓶蓋、積木等制作印章。
1、紅、黃、藍、綠顏料盤(pán)若干，幼兒護衣若干件。
3、《幼兒畫(huà)冊》P21
4、活動(dòng)當天請幼兒穿色彩鮮艷、花紋豐富的衣服。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入活動(dòng)。
1）提問(wèn)：今天，我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我們來(lái)找一找有些什么漂亮的顏色？有些什么樣的花紋？
2）小結：這些漂亮的衣服都是美麗的花布做成的，我們也來(lái)印一印美麗的花布，送給娃娃做衣服穿。
2、幼兒學(xué)習用印章印畫(huà)。
1）出示范畫(huà)供幼兒欣賞，激發(fā)幼兒作畫(huà)興趣。
2）介紹輔助材料：藕節、瓶蓋、積木等印章，邊示范邊講解印章的用法：
挑選一種印章，用手指捏著(zhù)，選一種喜歡的顏色蘸一蘸，然后把它放在紙上按一下，一個(gè)有顏色的花紋就出現了。
3、幼兒操作，完成《幼兒畫(huà)冊》的練習。
1）提醒幼兒在紙上均勻地印畫(huà)。
2）一種印章只能蘸一種顏色。
4、展覽幼兒作品，評選“最美麗的花布”。
小班美術(shù)活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1.嘗試選擇不同的顏色用棉線(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)、拉的方法裝飾服裝。
2.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
用白色布料剪好的服裝17件。每個(gè)碟子里放2根棉線(xiàn)，裝有不同顏料的小碟子若干。抹布若干塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的想象。
�。�1）出示美羊羊服裝店，請幼兒觀(guān)察里面的服裝。
�。�2）請幼兒想辦法幫助美羊羊把服裝裝飾得漂漂亮亮。
2.示范、講解。
�。�1）教師演示并講解棉線(xiàn)畫(huà)過(guò)程。
�。�2）請幼兒伸出小手指變成一根棉線(xiàn)寶寶，邊學(xué)邊說(shuō)："洗洗腳，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，洗洗腳，拉一拉。
�。�3）幼兒個(gè)別演示。
3.操作、指導。
�。�1）教師講解要求。（提醒幼兒可用多種顏料進(jìn)行點(diǎn)、拉。）
�。�2）幼兒操作，教師巡回指導。
4.展示、評價(jià)。
�。�1）小朋友幫美羊羊設計出了這么多漂亮的服裝，你最喜歡哪一件？為什么？
�。�2）仔細觀(guān)看美羊羊現在的表情又是怎么樣的？（貼著(zhù)嘴角上揚的美羊羊）
5.結束。
美羊羊店里的服裝這么漂亮，一定會(huì )有很多人去買(mǎi)的'，走，我們一起去幫美羊羊賣(mài)服裝嘍。
小班美術(shù)活動(dòng)教案6
目標：
1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。
2、培養幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。
準備：
房子、膠水、紅、黃、藍、綠4種不同顏色的門(mén)和窗若干。
過(guò)程：
1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。
�。�1）講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。
�。�2）進(jìn)一步認識4種不同的顏色。
2、游戲：找朋友。
�。�1）介紹游戲規則。
�。�2）讓幼兒為顏色寶寶找朋友。
3、幼兒操作活動(dòng)：顏色匹配
�。�1）為房子裝上相同的顏色的門(mén)和窗。
�。�2）幼兒活動(dòng)講評。
4、為教室外面的顏色寶寶找家，結束活動(dòng)。
反思：
以幼兒身邊喜愛(ài)的各種顏色為主要內容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、做等方式，充分調動(dòng)了幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會(huì )性情感�；顒�(dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習活動(dòng)的主體。
小班美術(shù)活動(dòng)教案7
活動(dòng)目標：
1、嘗試模板拓印的繪畫(huà)方式，感知拓印產(chǎn)生的效果。
2、體驗用繪畫(huà)表現生活的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、幼兒有意識的觀(guān)察自己洗澡的過(guò)程。
2、動(dòng)物模板、油畫(huà)棒。
3、背景音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：躲貓貓導入活動(dòng)
1、小朋友們，今天老師請來(lái)幾位動(dòng)物朋友來(lái)和我們玩“躲貓貓”的游戲，趕快找找，他們在哪兒？
2、說(shuō)說(shuō)你找到的動(dòng)物朋友是誰(shuí)？
二、結合經(jīng)驗、體驗給動(dòng)物洗澡的情景
1、創(chuàng )設情景師：剛才玩游戲的時(shí)候，小動(dòng)物們都弄臟了，該怎么辦呢？
2、幫助幼兒回憶洗澡過(guò)程師：你們會(huì )洗澡嗎？應該先做什么？再做什么？最后做什么？（幼兒討論）
3、分步驟示范師：我們一起來(lái)幫小雞洗個(gè)澡吧�。ㄐ‰u小雞你別動(dòng)，我們幫你洗個(gè)澡）沖一沖：淋出的水是什么樣的？像什么？（上沖沖，下沖沖，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎樣擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼兒模擬動(dòng)作，練習擺涂）變泡泡：擦擦肥皂就會(huì )有什么出來(lái)了？泡泡是什么樣的？（大泡泡，小泡泡，一個(gè)一個(gè)變出來(lái)）再沖沖，添畫(huà)眼睛
三、幼兒作畫(huà)，教師指導
要求：模板不亂動(dòng)，擺涂要到位，色彩要豐富。（背景音樂(lè )：我愛(ài)洗澡）
小班美術(shù)活動(dòng)教案8
一、活動(dòng)目標：
1、嘗試用滴色的方法表現春雨的色彩，感受春天的美。
2、愿意參加玩色活動(dòng)，體驗玩色的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、PPT，滴畫(huà)錄像。
2、滴管、白色卡紙、顏料（綠色、紅色、黃色、藍色）、一次性紙杯。
3、作畫(huà)順序圖，撕貼好的小草、小花。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入活動(dòng)。
問(wèn)：你認識小雨滴嗎？它是什么樣子的？
2、出示PPT，引導幼兒觀(guān)察小雨滴的不同形態(tài)。
問(wèn)：許多小雨滴落下來(lái)象什么？
3、播放錄像，師幼探索滴畫(huà)的方法。
師：“今天老師帶來(lái)了五顏六色的小雨滴，它想和小朋友玩游戲！”
�。�1）認識工具－滴管。
�。�2）觀(guān)看滴畫(huà)過(guò)程。
問(wèn)：“滴管怎么滴出小雨滴來(lái)呢？”
師邊講解邊示范：捏住滴管吸一吸，松開(kāi)手后，輕輕捏一下，滴一滴。
個(gè)別幼兒示范。
�。�3））玩色游戲：“滑滑梯”
4、幼兒嘗試作畫(huà)，師觀(guān)察適時(shí)給予幫助。
�。�1）作畫(huà)順序：“種花”——滴畫(huà)——玩色“滑滑梯”。
�。�2）注意事項：小雨滴可別太大滴了，滑下來(lái)會(huì )把花瓣打疼的；小雨滴們別互相擁擠。
5、作品展示，欣賞交流。
小雨滴有哪些顏色？它們和哪些花寶寶交上了朋友？
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