大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《閃閃發(fā)光的話(huà)》
作為一名人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那么應當如何寫(xiě)教學(xué)反思呢？以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《閃閃發(fā)光的話(huà)》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境，體會(huì )世界因為小動(dòng)物的存在而更加美麗。
2、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
3、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
課件、圖片、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：
小朋友，現在是什么季節?(夏天)
在夏天的夜晚，大人們喜歡在院子里干什么?(乘涼)
小朋友喜歡干什么?(做游戲)
這時(shí)，小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)
放舒伯特的《小夜曲》，讓幼兒閉上眼睛想象一下，感受一下。
除了月亮、星星以外，什么小動(dòng)物能帶來(lái)光明?(螢火蟲(chóng))
出示螢火蟲(chóng)的圖片，引出課題。
二、基本部分：
1、今天，老師就給小朋友帶來(lái)了螢火蟲(chóng)，播放課件，誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)螢火蟲(chóng)是怎樣飛的?它是怎樣來(lái)的?
2、學(xué)習兒歌：《螢火蟲(chóng)》(加動(dòng)作表演)
3、提問(wèn)：為什么說(shuō)螢火蟲(chóng)提著(zhù)一盞一盞小燈籠?(腹部后面有一個(gè)發(fā)光器)
4、夏天的夜晚是螢火蟲(chóng)快樂(lè )的時(shí)光，欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話(huà)》。
5、散文里講到了幾只螢火蟲(chóng)，播放課件。
6、有螢火蟲(chóng)的夜晚，景色美不美?我們會(huì )有什么感覺(jué)?(被美景陶醉了)
7、然后再播放課件讓螢火蟲(chóng)從畫(huà)面上飛走，比較那幅圖更美。
8、小朋友想不想變成一只螢火蟲(chóng)，來(lái)美一下?(教師配樂(lè )朗誦散文，幼兒帶頭飾表演)
9、世界因為有這些小動(dòng)物的存在而變得更美麗。
播放課件：
(1)花兒開(kāi)了，很美麗，引來(lái)了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂，會(huì )變得更美麗。
(2)河水清清，很美，游來(lái)歡快的'魚(yú)兒會(huì )更美。
(3)湛藍的天空，白云飄飄，很美，添上幾只飛翔的鳥(niǎo)兒是不是更美?
10、世界因為有這些小動(dòng)物而變得更美了，所以，我們要有愛(ài)心，要愛(ài)護這些小動(dòng)物，千萬(wàn)不要亂捕亂逮。
三、結束部分：
小朋友想不想設計一幅美麗的景色畫(huà)面，然后添上相關(guān)的小動(dòng)物，讓它變得更美。(放輕音樂(lè ))
教師提示：一片青青的草地……
活動(dòng)反思
在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力和思維能力�！�
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