中班音樂(lè )上學(xué)期教案及教學(xué)反思《秋天》
身為一名到崗不久的老師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面是小編為大家收集的中班音樂(lè )上學(xué)期教案及教學(xué)反思《秋天》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、會(huì )唱歌曲《秋天》第二段。
2、引導幼兒創(chuàng )編不同動(dòng)作表現樹(shù)葉飛舞的景象。
活動(dòng)準備：
落葉頭飾幼兒及教師每人一個(gè)，三棵不同種類(lèi)的樹(shù)布置與墻上
活動(dòng)過(guò)程：
一、聲音練習
1、小狗、小雞、小豬、等小動(dòng)物的叫聲。
2、小樹(shù)葉會(huì )唱歌嗎?小樹(shù)葉是怎樣唱歌的?(幼兒回答沙沙沙)
那我們一起來(lái)唱唱看。
二、復習歌曲第一段
小樹(shù)葉唱歌的聲音真好聽(tīng)，我們也來(lái)唱一首關(guān)于小樹(shù)葉的歌吧。聽(tīng)!(音樂(lè )前奏響起)
帶領(lǐng)幼兒唱歌曲第一段。
三、新授歌曲第二段
小樹(shù)葉飛啊飛啊，它飛累了到哪里去了?(飛到地上去了)
到地上去干什么去了呀!(去地上休息起去了)
原來(lái)小樹(shù)葉到地上去休息睡覺(jué)去了。
帶領(lǐng)幼兒唱歌曲第二段。
第二段和第一段有什么區別嗎?
第一段是很優(yōu)美的'，很輕快的，第二段是輕輕的。
四、動(dòng)作創(chuàng )編
老師剛剛看見(jiàn)小朋友唱歌的時(shí)候還作了很多小樹(shù)葉飛和小樹(shù)葉睡覺(jué)的動(dòng)作，我們一起來(lái)做做看好嗎?
(音樂(lè )響起，幼兒跟隨音樂(lè )邊唱歌邊做動(dòng)作)
小樹(shù)葉累了，去休息一下吧!
老師看見(jiàn)許多小樹(shù)葉都飛得很美的，我想請兩片小樹(shù)葉來(lái)說(shuō)說(shuō)他們剛剛是怎么飛的? (請幼兒講講)
那小樹(shù)葉到底是怎么飛的呢，我們來(lái)抬頭看看(樹(shù)葉飄落)
快看，小樹(shù)葉飛下來(lái)了，仔細看看他是怎么樣下來(lái)的?
(請幼兒說(shuō)說(shuō)小樹(shù)葉是怎么飛下來(lái)的)
請每位幼兒去地上找一片小樹(shù)葉作好朋友和他一起做做游戲。
音樂(lè )再次響起，請幼兒再次跟隨音樂(lè )唱歌做動(dòng)作。
小樹(shù)葉累了要休息了。
五、延伸活動(dòng)：落葉歸類(lèi)
落葉有三種，梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、桂花樹(shù)葉，請幼兒將自己的樹(shù)葉朋友送回到樹(shù)葉媽媽的懷抱中去。
活動(dòng)反思：
音樂(lè )活動(dòng)不像語(yǔ)言那樣有非常具體和含義明確的句子，但它有時(shí)卻能勝過(guò)及超越任何一種語(yǔ)言，成為一種人類(lèi)都能理解的，無(wú)需翻譯的，可直接交流思想感情的。這就是音樂(lè )獨有的特殊表現手段。在這節課中，我的每一個(gè)環(huán)節都是一環(huán)扣一環(huán)來(lái)進(jìn)行，孩子們的表現也很積極，特別是在變樹(shù)葉、認識樹(shù)葉的環(huán)節孩子們很感興趣。整個(gè)活動(dòng)，我盡量給幼兒提供更多的機會(huì )，充分滿(mǎn)足幼兒的表現欲望和活動(dòng)欲望，我覺(jué)得他們學(xué)的很快樂(lè )，玩的也很快樂(lè )。
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