大班主題教案《線(xiàn)的大集合》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的大班主題教案《線(xiàn)的大集合》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、樂(lè )于探索線(xiàn)，體驗線(xiàn)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、能找出各種線(xiàn)的差異，并根據線(xiàn)的特征進(jìn)行分類(lèi)。
3、認識生活中各種各樣的線(xiàn)，初步了解線(xiàn)的作用。
4、使幼兒對探索自然現象感興趣。
5、培養幼兒觀(guān)察能力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備
1、用各種線(xiàn)制作一幅范畫(huà)。（畫(huà)面有小房子，花、草等）
2、分組材料：各種各樣的線(xiàn)（毛線(xiàn)、電線(xiàn)、藝術(shù)線(xiàn)、棉線(xiàn)、尼龍線(xiàn)等）
3、樂(lè )器：二胡、吉他各一把。
4、課件
活動(dòng)過(guò)程
導語(yǔ)："今天，我給大家帶來(lái)了一幅神奇的畫(huà)，小朋友想不想看？現在，請你們閉上眼睛，我數一、二、三，你們再睜開(kāi)眼睛，好嗎？"
一、展示范畫(huà)，認識范畫(huà)中的各種線(xiàn)
師：小朋友，請仔細觀(guān)察這幅畫(huà)，它和我們平時(shí)的畫(huà)有什不同？這上面的線(xiàn)你認識嗎？它們都用來(lái)做什么？
二、生活中各種各樣的線(xiàn)
1、鼓勵幼兒大膽發(fā)言，講講自己在生活中知道的線(xiàn)。
師：小朋友，除了這幅畫(huà)上的線(xiàn)，你還知道我們生活中的哪些線(xiàn)？都有什么作用呢？
2、請幼兒分組自由操作，探索發(fā)現。
師：今天，老師給小朋友提供了各種各樣的線(xiàn)，請小朋友們分組，自由地去觀(guān)察探索，可以拉一拉、摸一摸、比一比，看一看它們有什么不同？有什么作用？
3、幼兒交流自己的'探索發(fā)現
師：小朋友，你們能告訴老師，你發(fā)現了什么樣的線(xiàn)？你覺(jué)得有什么用途？（同伴之間可相互補充）
4、師利用課件并結合實(shí)物，小結各種線(xiàn)的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用途毛線(xiàn)：色澤鮮艷、柔軟，可以織成毛衣。電線(xiàn)：導電、輸入圖像、聲音等等、包括：電纜線(xiàn)、閉路線(xiàn)、耳機線(xiàn)等等。藝術(shù)線(xiàn)：用來(lái)編織各種工藝品、藝術(shù)品的線(xiàn)，如：中國結。棉線(xiàn)：用來(lái)織布、縫衣服等等樂(lè )器線(xiàn)：可彈撥出動(dòng)聽(tīng)的聲音。如：二胡、吉他、古箏（師隨機演奏一首二胡和吉他的曲子，請幼兒欣賞）尼龍線(xiàn)：做袋子用的手提繩、魚(yú)線(xiàn)、捆綁線(xiàn)等等
三、為線(xiàn)分類(lèi)
1、師："今天，各種各樣的線(xiàn)都集中在一起了，線(xiàn)的大家族真的很大，族長(cháng)說(shuō)，這么多的孩子太多了，又擠又吵，趕快給我們分分家吧！小朋友，我們來(lái)幫幫他吧，把這些線(xiàn)分分類(lèi)，相同特征的放在一起，看看能分成幾類(lèi)，好嗎？"
2、幼兒分組為線(xiàn)分類(lèi)，師巡視指導。
3、每組推出一名代表，交流自己分類(lèi)的方法，師小結。
四、結束部分
1、師：其實(shí)，生活中，還有很多很多的線(xiàn)，我們還沒(méi)有
全部認識呢。請小朋友回家后，繼續和爸爸媽媽尋找發(fā)現生活中的線(xiàn)，看看誰(shuí)了解的線(xiàn)的線(xiàn)的知識最多，好嗎？
2、玩繩
師：小朋友，老師手里有兩根很粗很長(cháng)的線(xiàn)，又叫繩子，這根繩子是用很多很多的棉線(xiàn)組成，現在我們一起玩繩吧。
師領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩繩，結束活動(dòng)。
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