幼兒園大班音樂(lè )律動(dòng)教案《殺雞宰鴨》
作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂(lè )律動(dòng)教案《殺雞宰鴨》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習律動(dòng)，隨音樂(lè )有感情地表演捉雞燒菜的過(guò)程。
2、在教師小幅度動(dòng)作的.提示下記憶動(dòng)作，積累學(xué)習動(dòng)作的策略。
3、與同伴共享動(dòng)作表演的空間。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)會(huì )唱歌曲《殺雞宰鴨》。
2、可事先讓幼兒觀(guān)察家長(cháng)燒菜的過(guò)程，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，以便在活動(dòng)中提取動(dòng)作元素。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒復習歌曲《殺雞宰鴨》。
�。�1）教師用談話(huà)的形式導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng )編動(dòng)作表演的欲望。
師：上次我們學(xué)習了一首歌，歌里唱了一件什么事情？現在請大家一起來(lái)唱一唱。
2、教師引導幼兒創(chuàng )編每小節的動(dòng)作。
�。�1）聯(lián)系幼兒的已有經(jīng)驗，引導幼兒討論出創(chuàng )編動(dòng)作的元素。
師：客人來(lái)了，我們請客人吃雞，要做什么準備呢？
教師引導幼兒進(jìn)行討論，了解燒好"雞湯"要做的活動(dòng)準備。
�。�2）教師引導幼兒根據動(dòng)作元素創(chuàng )編動(dòng)作。
師：加入你面前有一只雞，你怎樣才能捉住它？燒雞湯之前我們可以做些什么呢？怎么把雞放進(jìn)鍋里？怎么蓋上鍋蓋、打開(kāi)鍋蓋、聞香味？你們嘗一嘗自己燒出來(lái)的雞湯味道怎么樣？
3、教師和幼兒共同隨音樂(lè )做動(dòng)作。
�。�1）教師引導幼兒思考：記不住動(dòng)作時(shí)怎么辦？（幫助幼兒回憶曾經(jīng)學(xué)過(guò)的記憶策略。）
師：你有什么幫助自己記憶動(dòng)作的好辦法？
�。�2）教師提醒幼兒在律動(dòng)中嘗試使用"看老師動(dòng)作提示"這一策略。
師：記不住動(dòng)作時(shí)，可以看看老師的動(dòng)作（模仿做）。
4、教師逐漸減小提示幼兒的動(dòng)作幅度，鼓勵幼兒嘗試自己做動(dòng)作。
師：老師只做少少的動(dòng)作，你們盡量自己做，實(shí)在需要幫助時(shí)，再看老師的動(dòng)作提示。
5、教師請幼兒隨音樂(lè )有感情地獨立表演。
�。�1）教師鼓勵全體幼兒在沒(méi)有動(dòng)作提示的情況下，獨立地表演動(dòng)作。
師：這次老師不做示范動(dòng)作，你們自己會(huì )做嗎？
�。�2）教師組織幼兒討論：怎樣才能表演得更好？（鼓勵幼兒有感情地投入表演。）
【幼兒園大班音樂(lè )律動(dòng)教案《殺雞宰鴨》】相關(guān)文章：
大班新年音樂(lè )教案01-10
大班律動(dòng)活動(dòng)說(shuō)課稿摘葡萄11-29
大班新年音樂(lè )教案范文01-10
音樂(lè )大班鬧元宵教案01-08
大班團體律動(dòng)游戲《猴子坐沙發(fā)》說(shuō)課稿11-24
幼兒大班音樂(lè )新年好教案01-06
大班音樂(lè )欣賞教案6篇01-18
大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《森林音樂(lè )家》09-22
幼兒園小寒大班教案01-04