幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚(yú)》含反思
作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚(yú)》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
深海里的怪魚(yú)，特別能激發(fā)幼兒想象的沖動(dòng)，因為無(wú)人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚(yú)能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個(gè)綜合活動(dòng)，根據年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過(guò)自己原有的知識，大膽地發(fā)揮想象，尋找深海里更多的奧秘，最后，讓幼兒與同伴交流作品，則會(huì )讓孩子們體會(huì )到探索的快樂(lè )，成功的喜悅。
活動(dòng)目標：
1、初步認識深海里的各種怪魚(yú)，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。
2、愿意動(dòng)手繪畫(huà)出自己想象中的怪魚(yú)。
3、培養幼兒樂(lè )意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準備：
海底世界(課件)，各種各樣的怪魚(yú)卡片，彩色筆、白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣
1、教師出示一條怪魚(yú)，引發(fā)興趣。
2、引導幼兒說(shuō)出這條怪魚(yú)怪在哪里。
二、交流討論
1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚(yú)。(觀(guān)看課件)
2、幼兒自由找怪魚(yú)并說(shuō)出找到的怪魚(yú)怪在哪?
3、教師注意引導幼兒觀(guān)察怪魚(yú)的外型特征。
4、激發(fā)幼兒大膽想象，說(shuō)出自己想象的怪魚(yú)。
三、大膽表現
1、鼓勵幼兒幼兒試著(zhù)用筆繪畫(huà)出自己想象的怪魚(yú)。
2、幼兒可以把自己想象中的怪魚(yú)名稱(chēng)、告訴老師，一起把怪魚(yú)畫(huà)出來(lái)。
四、體驗成功
1、找同伴或老師說(shuō)說(shuō)自己想象中的怪魚(yú)。
2、表?yè)P大膽想象的.幼兒。
活動(dòng)反思：
深海里的怪魚(yú)，特別能激起幼兒想象的沖動(dòng)，因為無(wú)人到達的深海神秘莫測，令孩子們好奇向往，而畫(huà)怪魚(yú)能讓幼兒突破常規思維，充分地進(jìn)行想象創(chuàng )作。學(xué)習過(guò)程中讓幼兒根據想象變化魚(yú)的外形，并合理添畫(huà)線(xiàn)描圖案，創(chuàng )造性地進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)，最后讓幼兒在“�！钡沫h(huán)境中與同伴、老師互相欣賞作品，相互交流，讓幼兒體會(huì )到探索的快樂(lè )與成功的喜悅。
【幼兒園中班綜合優(yōu)秀教案《深海怪魚(yú)》含反思】相關(guān)文章：
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《深海里的怪魚(yú)》09-22
幼兒園中班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《吹泡泡》含反思08-02
中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《車(chē)輛總動(dòng)員》09-22
中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的世界》09-22
幼兒園中班散文說(shuō)課稿《夢(mèng)》含反思09-25
幼兒園中班詩(shī)歌說(shuō)課稿《吹泡泡》含反思09-25
幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿有趣的陀螺含反思12-16