大班社會(huì )優(yōu)秀教案《我會(huì )堅持到底》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的大班社會(huì )優(yōu)秀教案《我會(huì )堅持到底》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
（一）活動(dòng)目標：
1.樂(lè )意參與集體活動(dòng)，體驗堅持到底獲得成功的快樂(lè )。
2.知道做一件事情要有始有終，戰勝困難，堅持做好。
（二）活動(dòng)準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒有學(xué)習跳繩、運球等經(jīng)驗。
2.材料準備：故事有關(guān)的動(dòng)物圖片跳繩、球等。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1.以故事引題，"小貓是怎樣學(xué)本領(lǐng)的"，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2.引導幼兒欣賞故事《小貓學(xué)本領(lǐng)》，理解故事內容，感受小貓生病還堅持學(xué)本領(lǐng)的可貴精神。
第一次欣賞提問(wèn)：小貓看見(jiàn)別的小動(dòng)物是怎么幫助別人的，他是怎么想的?
第二次欣賞提問(wèn)：小貓怎么對媽媽說(shuō)的?又是怎么做的?
討論：小貓生病了，為什么不休息還堅持捉老鼠?我們要向他學(xué)習什么?
小結：要向小貓學(xué)習做事有始有終、不怕困難，最后終于學(xué)會(huì )了捉老鼠。
3.討論"你做什么事能堅持"，啟發(fā)引導幼兒根據自己的經(jīng)歷，大膽表達。
討論：在生活中你在做事情時(shí)能有始有終嗎?是怎樣做的?
小結：生活中做每件事都要有始有終，而且許多事情是需要堅持才能做好的。
4.指出幼兒在堅持方面存在的問(wèn)題，鼓勵幼兒克服困難，堅持做好每件事。
5.開(kāi)展競賽游戲：跑步、跳繩、拍球等。在游戲中鼓勵幼兒堅持到底，不半途而廢，表?yè)P堅持到最后的孩子。
活動(dòng)資料：小貓學(xué)本領(lǐng)(故事)小貓一天天地長(cháng)大了。
一天，小貓看見(jiàn)小馬幫馬媽媽運糧食、小牛幫牛媽媽耕田、小公雞打鳴催小朋友早早起、小狗幫助警察叔叔捉壞人、小青蛙捉害蟲(chóng)等，心想：小伙伴們本領(lǐng)可真大，我也要學(xué)有用的本領(lǐng)幫助別人。
于是，小貓回家對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)涛覍W(xué)捉老鼠的本領(lǐng)吧!"媽媽說(shuō)："孩子，學(xué)本領(lǐng)最重要的是要不怕困難，堅持到底。你要學(xué)捉老鼠的本領(lǐng)，這很好，你就先練基本功，學(xué)跑步吧。"小貓想這還不簡(jiǎn)單，它就在院子里跑起來(lái)了�？刹排芰艘粫�(huì )兒，它就眼冒金星頭發(fā)暈，真想坐下來(lái)休息一下。這是，它想到媽媽說(shuō)的`話(huà)，要學(xué)好本領(lǐng)，就要不怕困難，因此，它堅持跑下去。結果，小貓很快就掌握了跑步的技巧，跑得又快又好。
小貓又對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)F在您能教我捉老鼠的本領(lǐng)嗎?"媽媽說(shuō)："可以，但是學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，一定要不怕困難，堅持到底，能做到嗎?"小貓說(shuō)："能!"在貓媽媽的鼓勵下，不論刮風(fēng)下雨，小貓都跟著(zhù)媽媽專(zhuān)心、認真地學(xué)習捉老鼠的本領(lǐng)。有一天，小貓生病發(fā)燒了，媽媽說(shuō)："小貓，你今天就休息一下吧!"可小貓說(shuō)："媽媽?zhuān)@一點(diǎn)病難不倒我，我能堅持下去。"媽媽說(shuō)："小貓，你真是好樣的!"接著(zhù)，小貓又練習起來(lái)了。
在不懈的努力下，小貓很快就掌握了捉老鼠的本領(lǐng)。誰(shuí)家有老鼠，都請小貓來(lái)幫忙，大家都夸小貓是捉老鼠的能手，都非常喜歡它!
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