大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《淘氣的霧弟弟》
作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的教學(xué)能力,在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《淘氣的霧弟弟》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
目標:
1、理解故事,進(jìn)一步感知霧的特征,感知霧給日常生活帶來(lái)的不便。
2、通過(guò)實(shí)踐游戲,親自體驗“霧茫?床磺宄钡母杏X(jué)。
準備:
1、幼兒已具有對霧天的初步認識。
2、教學(xué)掛圖。
過(guò)程:
一、討論晴天與霧天的不同。
師:今天的天氣怎么樣?小朋友你們見(jiàn)過(guò)霧天嗎?
1、晴天和霧天有什么不同?
2、晴天的'時(shí)候,馬路上的汽車(chē)、天上的飛機是怎樣行使或飛行的?小朋友們在公園里看到了什么?
3、霧天的時(shí)候,馬路上的汽車(chē)和天上的飛機碰到了什么麻煩?小朋友在霧天有什么感覺(jué)?
二、霧弟弟很淘氣。
今天我們就要來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)霧天的故事,你們聽(tīng)聽(tīng)到底霧天會(huì )有什么麻煩呢。
1、結合掛圖,老師完整講述故事。
2、提問(wèn):
霧弟弟做了哪些淘氣事?
霧天,司機開(kāi)車(chē)真不方便,讓我們幫他們想想辦法吧。
。ㄒ龑в變航Y合日常生活大膽地說(shuō)出自己的想法)
3、教師引導幼兒說(shuō)出“太陽(yáng)出來(lái)了,霧就會(huì )消失”的道理。
三、后來(lái)霧弟弟到天上變成了什么?
1、蒙眼開(kāi)車(chē)。
2、在“路邊”用小椅子設置一些障礙,幼兒分組戴上墨鏡,模擬“霧天開(kāi)車(chē)”。行使中若碰到了椅子,就代表發(fā)生了交通事故,停止游戲。
3、請幼兒說(shuō)說(shuō)“霧天開(kāi)車(chē)”的感受。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)的過(guò)程中,我抓住機會(huì )更好地利用霧天的契機說(shuō)說(shuō)霧天行車(chē)的交通規則,同時(shí)在整個(gè)過(guò)程中引導幼兒結合日常生活大膽地說(shuō)出自己的想法,進(jìn)一步豐富了幼兒的經(jīng)驗。這個(gè)活動(dòng)幼兒很感興趣,幼兒根據自己在生活中觀(guān)察到的霧完整的說(shuō)出有霧天氣帶來(lái)的不方便;通過(guò)故事更好的理解了霧天應注意的一些交通情況。在制作蒙眼罩時(shí),幼兒的動(dòng)手操作也體現了出來(lái),效果較好。
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