大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《毛遂自薦》
作為一位到崗不久的教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《毛遂自薦》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、認識和展現自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、培養幼兒自信心。
活動(dòng)準備：
故事《毛遂自薦》
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引出本次活動(dòng)。
1、教師講述故事。
教師：今天鐘老師帶來(lái)一個(gè)故事，故事的名字叫做《毛遂自薦》，仔細聽(tīng)故事，待會(huì )鐘老師要考考你們呢�。ń處熤v述故事）
教師：小朋友們故事聽(tīng)完了那我要開(kāi)始考你們咯！故事的名字叫什么？故事里說(shuō)的是誰(shuí)？你們知道什么是自薦嗎？（請個(gè)別幼兒講述自己的看法）
教師小結：自薦就是自我推薦，即自己說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)。
2、通過(guò)提問(wèn)引出本次活動(dòng)。
教師：一個(gè)人如果有本領(lǐng)，別人又不知道，該怎么辦呢？是一個(gè)人呆在一邊等人來(lái)請呢？還是不怕譏笑，勇敢地站出來(lái)自我推薦呢？（教師引導幼兒思考并試著(zhù)個(gè)別的回答。）
教師小結：當一個(gè)人有本領(lǐng)，別人不知道的時(shí)候我們可以勇敢地站出來(lái)自我推薦，就像我們在上課時(shí)，老師提出問(wèn)題后，如果我們自己知道，那我們就可以積極舉手回答問(wèn)題，這也是自我推薦。
二、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)。
1、教師先以自己為例說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵幼兒大膽自薦。
教師：小朋友不們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或本領(lǐng)，鐘老師也有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)或本領(lǐng)，我是幼兒園里的一名教師，我會(huì )教小朋友們新的知識和本領(lǐng)，而且我每天都能夠按時(shí)起床來(lái)幼兒園上班。我的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心班里的每一個(gè)小朋友，當有小朋友需要幫助時(shí)我會(huì )及時(shí)的幫助他，瞧！老師是不是很棒��！
教師：小朋友們是不是也有自己的優(yōu)點(diǎn)呢？我們也來(lái)夸夸自己身上的優(yōu)點(diǎn)（或自己會(huì )的本領(lǐng)），來(lái)毛遂自薦吧！
2、鼓勵幼兒大膽表述，請幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
教師：小朋友們現在可以先和自己旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)或自己會(huì )的本領(lǐng)，待會(huì )請小朋友跟大家一起分享�。ㄏ茸尯⒆优c同伴分享交流）
3、幼兒在表述時(shí)，對幼兒說(shuō)出的優(yōu)點(diǎn)給予回應。如你會(huì )畫(huà)畫(huà)呀，真能干，下次請你展示你的作品等等。用這些激勵的話(huà)語(yǔ)，來(lái)培養孩子的自信心。
教師小結：原來(lái)小朋友們各自身上都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，以前老師我都不知道呢！現在聽(tīng)你們這么一說(shuō)，我更加喜歡你們了，你們喜歡自己?jiǎn)�？（喜歡）
三、活動(dòng)結束。
教師：今天我們學(xué)習了“毛遂自薦”，你們開(kāi)心嗎？原來(lái)我們都是最棒的`！那么回家后也向爸爸媽媽自我推薦吧！
活動(dòng)反思：
幼兒語(yǔ)言能力是在運用中發(fā)展起來(lái)的，單純的集體語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)是遠遠不能滿(mǎn)足幼兒語(yǔ)言發(fā)展的，因此，要"千方百計"地激發(fā)他們說(shuō)話(huà)的興趣，為他們創(chuàng )造說(shuō)話(huà)的環(huán)境，使他們敢說(shuō)、想說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)，要給他們自由表達的機會(huì )。讓幼兒觀(guān)察新奇的東西，最能調動(dòng)他們說(shuō)話(huà)的積極性。鼓勵幼兒創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，有著(zhù)不可忽視的意義。
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