中班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的教學(xué)能力，我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的中班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《禮物送給好媽媽》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
�、闭J識數字8，感知數量和數字之間的關(guān)系。
�、材芨惺軘底峙c生活之間的'聯(lián)系。
活動(dòng)準備：
�、弊灾芇PT
�、灿變夯顒�(dòng)材料《數學(xué)》第7頁(yè)《8躲在哪里》，蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
�、錚PT圖片：八個(gè)媽媽和八個(gè)孩子，導入活動(dòng)。
�、睅�:有一些漂亮的媽媽們生日快到了，我們一起來(lái)認識一下吧!(引導幼兒數一數)
�、矌煟�8個(gè)媽媽每人都有一個(gè)孩子，那他們一共有幾個(gè)孩子?
�、硯煟河�8個(gè)孩子是好朋友，他們準備一起去商店買(mǎi)同樣的禮物送給自己的媽媽呢， 我們快去看看吧!
�、娼Y合PPT，目測點(diǎn)數8以?xún)鹊臄盗俊?/p>
�、睅煟嚎匆豢�，商場(chǎng)里有什么商品?(包包、鮮花、衣服、裙子、手套等)
�、矌煟合胍幌�，8個(gè)媽媽過(guò)生日他們需要準備幾份禮物?
�、硯煟菏裁瓷唐氛檬�8樣?(包包、裙子)
�、从懻摚耗苜I(mǎi)8只手套送給8個(gè)媽媽嗎?為什么?(不能，手套是一雙一雙的，8只手 套只夠4個(gè)人戴。)
�、祹煟喝绻麄兿脒x購其他東西，但數量不夠，有什么辦法嗎?(請商場(chǎng)進(jìn)貨)
�、稁煟含F在商場(chǎng)里有幾朵鮮花、幾件衣服、幾只手套?還需要準備多少東西?
�、缯J識數字8，感知數量和數字之間的關(guān)系。
�、睅煟含F在商場(chǎng)里有8朵鮮花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8條裙子，他們都可 以用哪一個(gè)數字來(lái)表示?(出示數字8)
�、矌煟�8像什么?你在什么地方看到過(guò)?
�、硯煟簲底帧�8”還可以表示什么?(8個(gè)生日蛋糕、8位小朋友……)
�、从變河^(guān)察幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第7頁(yè)《8躲在哪里》上半部分的內容，觀(guān)察圖中物 品的數量，給數量是8的物品涂上顏色。
�、涤變翰僮�，教師巡回指導。
�、稒z查與評價(jià)
�、杪�(lián)系實(shí)際生活，進(jìn)一步認識數字8。
�、闭堄變赫f(shuō)說(shuō)平時(shí)還在哪些地方見(jiàn)到過(guò)數字8。
�、步Y合PPT，引導幼兒尋找生活中的數字8。如車(chē)牌上、電梯里、門(mén)牌上、遙控器上等等。
活動(dòng)反思：
我們從綱要和指南中就能看出不管哪個(gè)文件，它對于數學(xué)的興趣培養和數學(xué)在生活中重要作用的重視。因此，結合幼兒當前的思維特點(diǎn)以具體形象思維為主，我在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，借由玩具和積木的材料，為孩子們提供直接感知、親身體驗和實(shí)際操作的科學(xué)學(xué)習方式。數學(xué)活動(dòng)的習得和情景性、主題性的融合很重要。中班數學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》透入著(zhù)濃濃母子親情主題“我有多愛(ài)你”中的一個(gè)活動(dòng)，主要借助送媽媽的禮物及禮物上的數量來(lái)感知數字的實(shí)際意義，并在看看、數數、畫(huà)畫(huà)中進(jìn)一步感知數字與數量之間的關(guān)系。
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