大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小貝挖寶》
作為一名無(wú)私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小貝挖寶》,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標:
1.嘗試用排除法提出問(wèn)題,收集信息,尋找答案。
2.感受故事的樂(lè )趣,理解小貝的執著(zhù)。
活動(dòng)準備:PPT課件
活動(dòng)重(難)點(diǎn):學(xué)會(huì )用排除法提出問(wèn)題,收集信息,尋找答案。
活動(dòng)過(guò)程:
一、介紹人物,引出主題:
小貝是一只小狗,它的腦筋不太好,他喜歡把自己找到的寶貝到處埋?墒堑降茁裨谀睦锼纪。一天,小貝在花園里聞來(lái)聞去,四處尋找它的`寶貝。
你猜小貝的寶貝是什么?你有寶貝嗎,是什么?
小結:有的寶貝很貴重,有的寶貝很普通,關(guān)鍵是它對你有用,你需要它,它就是你的寶貝。
二、欣賞故事,游戲體驗:
1、欣賞故事第一段(開(kāi)始~這里應該有我的寶貝了)
2、九宮格游戲--找寶貝游戲規則:提出3個(gè)問(wèn)題,獲得相關(guān)線(xiàn)索。提問(wèn)結束,找到藏寶貝的地點(diǎn)為勝。
小結:當我們無(wú)法一下子找到答案的時(shí)候,可以提出問(wèn)題,排除一些錯誤的答案,這樣就離正確答案更近了。
3、互動(dòng)游戲--找寶貝游戲規則:請數名幼兒,寶貝藏于其中一人手中。其余幼兒可提3個(gè)問(wèn)題,獲得相關(guān)線(xiàn)索。提問(wèn)結束,找到藏寶貝的人為勝。
4、欣賞故事第2段(他使勁地往外拉~我只是在找我的寶貝)提問(wèn),回顧故事情節:小貝挖到了哪些東西?執著(zhù)的小貝挖寶的結局會(huì )是怎樣的呢?
5、欣賞故事尾聲:瞧,我們的小貝買(mǎi)來(lái)了整整一車(chē)好吃的。于是他請來(lái)了朋友一起分享,一頓無(wú)比美妙的晚餐,再也沒(méi)有人會(huì )餓肚子了。
三、自主思考,引發(fā)閱讀:
小貝成功了嗎?執著(zhù)的小貝得到的不僅僅是一根肉骨頭。
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