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幼兒園中班國慶節教案

時(shí)間:2021-09-18 12:11:06 教案 我要投稿

幼兒園中班國慶節教案范文(精選5篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班國慶節教案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班國慶節教案范文(精選5篇)

  幼兒園中班國慶節教案1

  活動(dòng)目標

  1、學(xué)習清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的聲音表達自己的感受。

  2、樂(lè )意在集體面前談話(huà),與同們分享節日的快樂(lè )。

  3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),培養有傾聽(tīng)的能力。

  活動(dòng)準備

  收集國慶節外出游玩的照片和帶回的一些物品。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、創(chuàng )設談話(huà)情境,激發(fā)談話(huà)興趣。

  觀(guān)察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?

  2、引導幼兒圍繞話(huà)題自由交談。

  國慶節你過(guò)得開(kāi)心嗎?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話(huà),學(xué)習同伴的經(jīng)驗。

  3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習等。

  4、教師小結幼兒談話(huà),與幼兒共同分享快樂(lè )。

  幼兒園中班國慶節教案2

  活動(dòng)目標

  1、回憶交流各自歡度國慶節的經(jīng)歷。

  2、仔細觀(guān)察圖片,講述周?chē)藗儜c國慶的不同方式,體驗人們慶祝國慶的熱鬧場(chǎng)面。

  3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  4、感受節日的歡快氣氛。

  環(huán)境創(chuàng )設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  談話(huà)導入:

 。1)放假在家,你們玩得開(kāi)心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì )放7天假嗎?為了慶祝什么節?(國慶節是中國人民最重要的節日)

 。2)國慶節時(shí)我們可以看見(jiàn)哪些平時(shí)不大看見(jiàn)的東西?國慶時(shí)什么東西最美麗?那些地方最熱鬧?

 。3)國慶節你們是怎么過(guò)的?什么事讓你最難忘?

  小結:國慶是全國人民的生日,是我國最重要的日子。

  一、逐一將四扇畫(huà)國慶情景的窗口打開(kāi)進(jìn)行觀(guān)察老師這里有四張人們在家過(guò)節的畫(huà)面第一幅

  圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì )有那么多的人?外國小朋友怎么也來(lái)了?

  圖2他們人們不在看燈,國慶的電視有什么好看的節目嗎?

  圖3猜一猜,這個(gè)窗口里的人在做什么?然后打開(kāi)窗說(shuō)一說(shuō),想一想大家在做什么?唱什么歌?

  二、交流體驗

  各自講講你看到的國慶畫(huà)面,你是從哪里看到的?

  價(jià)值分析:

  第一環(huán)節是讓幼兒回憶國慶,為后面的看圖觀(guān)察做鋪墊

  第二環(huán)節是運用圖片了解不同的慶祝方式,以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

  最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶,以此達到感受節日。

  幼兒園中班國慶節教案3

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國的情感。

  2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法,增強幼兒的口頭表達能力。

  3、在討論的過(guò)程中能體會(huì )到快樂(lè )的情感。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

  活動(dòng)準備:

  1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

  2、各種圖片,如:公園、景點(diǎn)等等。

  3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┕适聦耄

  師:國慶節到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén),兔媽媽想去長(cháng)城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺灣,小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開(kāi)交,最后小兔一家都氣的誰(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔Jason想了一個(gè)主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的計劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。

 。ǘ┙處熖釂(wèn):

  師:小朋友們,小兔一家在國慶節都去旅游了,你們打算在國慶節的時(shí)候干什么呢?

  幼兒:我也要去旅游;

  我要去姥姥家;

  我要去天安門(mén);

  我可能呆在家里;

  師:原來(lái)小朋友們國慶節的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊,那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方(旅游景點(diǎn))嗎?

  幼兒:有北京、上海、香港。

  師:原來(lái)小朋友們知道這么多好玩的地方!教師出示各景點(diǎn)的圖片,引導幼兒認識一下祖國的`旅游景點(diǎn)。

  師:那你們想帶著(zhù)誰(shuí)一塊去呀?

  幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。

  活動(dòng)延伸:

  教師讓幼兒回家以后也采訪(fǎng)一下自己的父母,問(wèn)一問(wèn)他們在國慶節的時(shí)候,打算去干什么?到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

  幼兒園中班國慶節教案4

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

  2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  3、教育幼兒講衛生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì )收拾各個(gè)區域用具。

  活動(dòng)準備:

  1、關(guān)于國慶節的視頻、《生日快樂(lè )》歌曲。

  2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

  3、表演區:已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè )磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。

  4、語(yǔ)言區:關(guān)于《國慶節》的一些圖片、故事書(shū)等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

  1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導幼兒說(shuō)出是祖國媽媽的生日)

  2、祖國媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

  3、引導幼兒大膽想象,并說(shuō)己想要送什么禮物?

  2、教師:小朋友說(shuō)道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?

  二、介紹各區域材料及活動(dòng)要求。

  2、美工區:老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

  3、表演區;老師已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè )磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。。

  4、語(yǔ)言區:關(guān)于《國慶節》的一些圖片、故事書(shū)等。

  三、幼兒自主選擇區域進(jìn)行活動(dòng)。

  四、教師觀(guān)察并指導幼兒活動(dòng)。

  五、組織幼兒收拾材料。

  要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。

  六、幼兒活動(dòng)情況。

  幼兒園中班國慶節教案5

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒用畫(huà)表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

  2、引導幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當地選用顏色來(lái)表現節日熱鬧的氣氛。

  3、培養幼兒的創(chuàng )造力和表現能力。

  活動(dòng)準備:

  1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。

  2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經(jīng)驗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  談話(huà)引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。

  1、師:小朋友,你們國慶節過(guò)的開(kāi)心嗎?(引導幼兒大膽的說(shuō)出國慶節里開(kāi)心的事情)

  2、引導幼兒回憶國慶節的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事:你們是怎么度過(guò)國慶節的?參加了什么活動(dòng)呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)

  3、師:在國慶節里我們過(guò)得很開(kāi)心,參加了許多的活動(dòng),還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂(lè )的國慶節畫(huà)在紙上,讓別人知道你是怎么過(guò)國慶節的。

  二、基本部分

  交代繪畫(huà)要求,幼兒繪畫(huà)

  1、師:我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái),畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內容的安排,近處的東西要畫(huà)大些,畫(huà)在紙下邊,遠處的東西畫(huà)小些,畫(huà)在紙上邊。

  還要想一想用什么顏色可以表現出節日的歡樂(lè )、熱鬧的氣氛?怎樣畫(huà)才能讓人看出畫(huà)中表現的是什么時(shí)候?什么地方?在干什么事情?

  2、幼兒作畫(huà),教師巡回指導,觀(guān)察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現出當時(shí)歡樂(lè )的場(chǎng)景。

  三、結束部分

  1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價(jià)。

  主要是看看每幅畫(huà)的內容,是什么時(shí)間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫(huà)表現出最快樂(lè )的國慶節?再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂(lè )情景。

  2、請部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)

  讓個(gè)別能力較強,繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內容表現,是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。

  3、小結活動(dòng)情況下課!

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