大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《葉子小秘密》
作為一名人民教師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《葉子小秘密》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察葉子的特征和葉脈，知道葉子由葉脈、葉片、葉柄組成。
2、認識枯葉和綠葉，學(xué)習做科學(xué)小實(shí)驗。
活動(dòng)準備：
1、綠葉和枯葉。
2、小石臼、塑料碟。
3、圖畫(huà)紙、漿糊。
4、錄音機、音樂(lè )磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復習歌曲《會(huì )跳舞的葉子》，激起幼兒學(xué)習興趣。
(1)合唱歌曲《會(huì )跳舞的葉子》
(2)多可愛(ài)的葉子呀!春天到了，你發(fā)現樹(shù)上的葉子有什么變化嗎?(有的發(fā)出了新芽，有的樹(shù)葉凋落了)
2、觀(guān)察、接觸各種植物的葉子，發(fā)現葉子的不同之處
(1)教師：“上次，我們外出散步時(shí)，收集到許多樹(shù)葉，讓我們一起來(lái)看看這些葉子都一樣嗎?請你仔細地看一看，比一比，什么地方不一樣?把你地發(fā)現記錄到記錄卡上�！�
(2)幼兒觀(guān)察、比較、記錄自己地發(fā)現。
(3)幼兒講述自己地記錄，分享經(jīng)驗。(葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣)
3、仔細觀(guān)察，了解葉子的各組成部分
(1)我們小朋友觀(guān)察地真仔細，發(fā)現葉子有這么多地不同，那么，你最喜歡哪片葉子呢?這片葉子有哪幾部分組成?(葉脈、葉片、葉柄)
(2)你喜歡的葉子象什么?
4、實(shí)驗發(fā)現枯葉和綠葉的區別
(1)剛才我們小朋友發(fā)現，有的樹(shù)葉碧綠碧綠的，而有的樹(shù)葉卻是枯黃枯黃的，為什么呢?
(2)幼兒大膽想象，發(fā)表意見(jiàn)。
(3)實(shí)驗：枯葉不能舂出葉汁來(lái)，綠葉則能舂出綠色的.汁液來(lái)。
(4)為什么大部分樹(shù)葉是綠色的?(這是因為葉中的葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素)
(5)我們散步時(shí)發(fā)現有的樹(shù)葉飄蕩到了地下，為什么呢?(因為葉子缺乏水分和營(yíng)養，所以變黃變干了就飄落了下來(lái))飄落下來(lái)會(huì )有怎樣的變化呢?(葉子會(huì )慢慢枯死，因為水分都蒸發(fā)了)
5、了解葉子的用途
(1)這么多的葉子有什么用呢?
(2)幼兒自由談?wù)�，相互交流、分享�?jīng)驗。
(3)小結：可以美化環(huán)境、擋風(fēng)、遮雨、有的樹(shù)葉可以加工成茶葉、有的可以做菜吃、還可以做樹(shù)葉貼畫(huà)來(lái)布置環(huán)境。
活動(dòng)結束請幼兒用葉子粘貼圖畫(huà)，在展覽區內進(jìn)行展覽。
教學(xué)反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)�；顒�(dòng)的目的是培養幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng )造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗成功的快樂(lè )。
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