2021大班中秋教案（通用5篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的2021大班中秋教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大班中秋教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)閱讀圖書(shū)和童話(huà)劇表演，理解故事的內容。

　　2、根據教師所給的閱讀線(xiàn)索，仔細進(jìn)行閱讀并講述。

　　3、感受好朋友之間誠摯而深厚的情意。

　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng )新思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。

　　5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力

　　教學(xué)準備：

　　"字寶寶樂(lè )園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教師出示教學(xué)掛圖，引導幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。

　　1、教師（引導幼兒觀(guān)察第一幅圖片）：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣？它為什么不開(kāi)心呢？

　　2、教師（引導幼兒觀(guān)察第二幅圖片）：毛毛看到了誰(shuí)？（介紹小灰鼠托托。）這時(shí)候他的心情怎樣？

　　3、教師（引導幼兒觀(guān)察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺(jué)得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣？

　　4、教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì )有這些不同的心情呢？我們來(lái)看看，在書(shū)中找一找答案。

　　二、根據閱讀線(xiàn)索進(jìn)行閱讀，理解故事內容。

　　1、幼兒自主進(jìn)行閱讀。

　　2、集體討論選擇性閱讀。

　　3、教師：為什么一開(kāi)始小田鼠毛毛會(huì )不開(kāi)心？站在門(mén)外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

　　4、幼兒再次閱讀，邊看邊聽(tīng)教師講述故事或傾聽(tīng)教學(xué)CD。（教師講述時(shí)，注意在語(yǔ)氣上表現毛毛的不同情緒。）

　　5、圍繞話(huà)題進(jìn)行講述。

　　三、了解故事所表達的感情。

　　1、教師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？為什么？

　　2、講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

　　3、教師：你和好朋友之間有沒(méi)有過(guò)讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　4、鼓勵幼兒兩兩結伴，模仿股市的內容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內容，感受故事表達的感情。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)開(kāi)展《中秋節》的教學(xué)，幼兒在體驗中加深對中秋節的認識，了解一些有關(guān)中秋節的基本知識，幼兒對此教學(xué)較感興趣，在教學(xué)中，發(fā)現我為幼兒提問(wèn)的資源不夠豐富。例如：在教學(xué)時(shí)，有小朋友問(wèn)：“老師，月亮到底是什么形狀�！�

　　如果課前我能準備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

　　大班中秋教案2

　　教學(xué)目標：

　　了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗;體驗分享祥和的歡樂(lè )。

　　簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　知道節日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。

　　教學(xué)準備：

　　月餅，各種水果。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、環(huán)境創(chuàng )設。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說(shuō)故事。

　　2、講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。強調中秋節是豐收節，團圓節。

　　3、"團團圓圓過(guò)中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　　4、請幼兒晚上與家人一起觀(guān)賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

　　5、談話(huà)："我家怎樣過(guò)中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà)："神密的月亮"等。

　　6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當觀(guān)眾�；ハ噍啌Q。

　　教學(xué)反思

　　教學(xué)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學(xué)會(huì )了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛(ài)之情。

　　大班中秋教案3

　　主題教學(xué)目標：

　　1、引發(fā)幼兒觀(guān)察月亮的興趣，培養細心、持久的觀(guān)察態(tài)度。

　　2、了解一些中秋節的習俗，以及月亮的圓缺變化。

　　3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節的教學(xué)。

　　4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的教學(xué)。

　　5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

　　主題環(huán)境的創(chuàng )設：

　�。�、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節。

　�。�、集中展示幼兒"月亮上面有些啥"的創(chuàng )作畫(huà)。

　�。�、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習俗。

　�。�、將幼兒"月亮變化圖"的觀(guān)察本，展示在墻面上三、家教指導：

　�。�、請家長(cháng)協(xié)助幼兒做好每晚觀(guān)察月亮及三天畫(huà)一次月亮圖，并寫(xiě)上觀(guān)察日期的工作。

　�。�、 請家長(cháng)豐富幼兒有關(guān)中秋節的知識經(jīng)驗，給幼兒講講月亮的傳說(shuō)。

　�。�、 請家長(cháng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

　　教學(xué)區域安排：

　　科學(xué)區： 提供有關(guān)宇宙、太陽(yáng)、行星等圖片，激發(fā)幼兒對天體宇宙的興趣。

　　數學(xué)區：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

　　教學(xué)反思：

　　世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷的變化之中，而對于幼兒來(lái)說(shuō)，它們能觀(guān)察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，有些孩子長(cháng)高了，有些孩子長(cháng)胖了……天氣也開(kāi)始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺(jué)有些涼了，我們的傳統節日-中秋節也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷(xiāo)售也旺了起來(lái)。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

　　在情滿(mǎn)中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀(guān)察月亮，畫(huà)畫(huà)月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節的來(lái)歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前的故事情節，嘗嘗小朋友帶來(lái)的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發(fā)現和表現月亮的變化，鼓勵他們自己來(lái)做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀(guān)察、思維、想象和創(chuàng )作，激發(fā)他們自主學(xué)習的積極性。

　　大班中秋教案4

　　教學(xué)目標

　　1、學(xué)習朗誦詩(shī)句，說(shuō)出詩(shī)句的大概意思。

　　2、體會(huì )詩(shī)中作者思鄉的感情。

　　3、喜歡學(xué)習古詩(shī)。

　　教學(xué)準備：

　　1、打印的古詩(shī)一首，《靜夜思》圖片兩張

　　2、剛過(guò)了中秋節，幼兒知道中秋節有團圓的意思

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引出古詩(shī)

　　師;小朋友們，誰(shuí)會(huì )朗誦古詩(shī)，請你來(lái)為大家朗誦一首。

　　唐代的詩(shī)人李白寫(xiě)了很多首詩(shī)，其中有一首詩(shī)是他在外地做客時(shí)寫(xiě)的，流傳了千百年，你們想不想聽(tīng)?

　　二.學(xué)習古詩(shī)

　　1.教師有感情地朗誦古詩(shī)

　　提問(wèn)：古詩(shī)的名稱(chēng)叫什么?作者是誰(shuí)?

　　2.理解古詩(shī)

　　(1)逐句欣賞

　　一邊看古詩(shī)，一邊聽(tīng)老師逐句朗誦。

　　教師解釋句中“疑”、“舉”的意思。

　　(2)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)了詩(shī)后有什么感覺(jué)?

　　(3)試著(zhù)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

　　床前灑滿(mǎn)了明亮的月光，誤以為是地球上鋪了一層銀白色的寒霜。抬起頭，遙望天邊的明月，不由得低下頭來(lái)，思念離別的故鄉。

　　(4)看圖片，想象詩(shī)中的意境，并說(shuō)一說(shuō)使人會(huì )想到故鄉的什么?

　　(5)遷移經(jīng)驗，聯(lián)想中秋節的`含義。

　　師：中秋節有什么意義?中秋節家家都要團圓，可有很多人在外地工作或上學(xué)不能回家，他們都很想念自己的家鄉。

　　圖片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節，詩(shī)人看見(jiàn)月亮想起了自己的家鄉。

　　3、學(xué)習有感情地朗誦古詩(shī)。

　　三.古詩(shī)朗誦表演

　　請幼兒大膽地上臺朗誦古詩(shī)。

　　建議：

　　通過(guò)這節古詩(shī)欣賞教學(xué)，使幼兒對這古詩(shī)的意境有了充分的理解，在此基礎上孩子們很快學(xué)會(huì )了這首古詩(shī)，建議如果配上ppt，效果會(huì )更好。

　　大班中秋教案5

　　教學(xué)目標：

　　1、知道農歷八月十五中秋節，是中國的傳統節日。

　　2、積極嘗試用不同的方式表現自己在教學(xué)中的感受和體驗。

　　教學(xué)說(shuō)明：

　　九月的教師節剛過(guò)，孩子們便告訴我：“老師馬上要過(guò)中秋節了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節的興趣和關(guān)注。中秋節，是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統節日，為了提高幼兒對我國民族傳統文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動(dòng)人民智慧結晶的熱愛(ài)之情，就此，開(kāi)展了“快樂(lè )的中秋”主題教學(xué)。

　　學(xué)習教學(xué)：中秋夜

　　教學(xué)目標：

　　1、認識傳統節日中秋節，知道其來(lái)歷及有關(guān)習俗。

　　2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：

　　1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

　　2.教學(xué)前與幼兒一起布置教學(xué)室，懸掛月亮變化圖。

　　3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�?

　　出示圖：月球講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

　　看看講講《月亮燈籠》

　　3.人們怎樣過(guò)中秋。

　　1)請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的?

　　2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的?相應資料：人們過(guò)中秋

　　4.吃月餅，共同分享快樂(lè )。

　　1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2)教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)

　　3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

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