【精選】大班語(yǔ)言教案《秋天的水果》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的【精選】大班語(yǔ)言教案《秋天的水果》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標
1.教幼兒通過(guò)水果的形狀、顏色、用途等概括水果的特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察想像和思維能力。
2.教幼兒學(xué)會(huì )編謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法，培養幼兒學(xué)習的能力。
3.要求幼兒用簡(jiǎn)短、押韻的語(yǔ)言編謎語(yǔ)，發(fā)展口語(yǔ)表達能力。
二、活動(dòng)準備
(一)物質(zhì)準備
秋季水果實(shí)物：一串葡萄，香蕉。
(二)知識經(jīng)驗準備幼兒已猜過(guò)一定量的謎語(yǔ)。
1.每個(gè)幼兒一張水果卡片，幫助幼兒掌握有關(guān)謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單常識。
2.通過(guò)實(shí)物觀(guān)察和圖片、軟件的介紹，讓幼兒了解各種水果的生長(cháng)情況及相關(guān)知識。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的求知欲：“一棵藤兒彎又彎，掛著(zhù)珍珠一串串，有綠有紫真好看，熟的甜來(lái)生的酸�！毙∨笥�，這是什么呀?
(葡萄)對了! (教師出示一串葡萄)它是在什么季節成熟了，葡萄就是其中的一種。前兩天，我們認識并品嘗了許多秋季的水果，
今天，我們一起為秋季的水果編謎語(yǔ)，好嗎?
2.以葡萄為例，幫助幼兒分析編謎語(yǔ)的方法：編謎語(yǔ)的句子要短，并且順口押韻，讀起來(lái)要像兒歌一樣好聽(tīng)。
3.教幼兒編謎語(yǔ)“香蕉”①出示實(shí)物，啟發(fā)幼兒通過(guò)其形狀、顏色、用途編謎語(yǔ)。②幫助幼兒編出謎面;③讓幼兒創(chuàng )編。
4.幼兒分組編謎語(yǔ)：①每幼兒拿一張水果卡編謎語(yǔ)。
�、诟鹘M選一名幼兒講述謎語(yǔ)。
四、各領(lǐng)域滲透
科學(xué)：讓幼兒了解各種水果的形狀、顏色、用途等特性。
語(yǔ)言：學(xué)習用語(yǔ)言對水果的`特性進(jìn)行描述。
社會(huì )：教育幼兒與別人分享食物。
健康：教育幼兒注意食物衛生。 .
五、生活中滲透
在日常生活中，要讓幼兒多看一看，摸一摸，嘗一嘗，想一想，說(shuō)一說(shuō)，并鼓勵他們的求異性，發(fā)揮他們的觀(guān)察、想像、思維、語(yǔ)言能力和創(chuàng )新能力。
六、環(huán)境中滲透
為幼兒提供一個(gè)有利于他們觀(guān)察、思考、講述的環(huán)境。如：給他們提供各種水果的實(shí)物擺設、圖片掛飾、區角中的卡片操作、演示等。
七、家庭中滲透
建議家長(cháng)可多買(mǎi)不同的水果擺放，讓幼兒每天都能接觸到，并讓他們每天吃不同的水果，請他們把該種水果的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。
【【精選】大班語(yǔ)言教案《秋天的水果》】相關(guān)文章：
大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《秋天的水果》09-22
大班語(yǔ)言散文教案反思《秋天的雨》09-22
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天的雨》09-22
大班語(yǔ)言散文教案《秋天真美麗》09-23
大班語(yǔ)言除夕教案（精選6篇）01-11
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案：家07-06