幼兒園小班美術(shù)教案《彩色的世界》及教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的老師，我們的工作之一就是教學(xué)，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《彩色的世界》及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
(1)愿意選擇多種工具參與玩色活動(dòng)，體驗不同著(zhù)色工具帶來(lái)的樂(lè )趣。
(2)嘗試使用多種顏色，感受色彩帶來(lái)的快樂(lè )。
(3)積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
(4)在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話(huà)。
活動(dòng)準備：
材料準備：裝有顏料的水槍、噴壺、噴瓶、針筒若干，絲瓜布、藕節、棉棒若干，干、濕擦手帕18張，紅、黃、藍顏料盤(pán)各三盤(pán)。
場(chǎng)地準備：在活動(dòng)室一側的大墻上掛上大白布，活動(dòng)室的地上平鋪兩塊較小點(diǎn)的布。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)感知與體驗
和幼兒在幼兒園的.操場(chǎng)上找一找、看一看、摸一摸、聞一聞，說(shuō)一說(shuō)自己覺(jué)得美的事物。
(二)探索與發(fā)現，創(chuàng )作與表現
(1)請個(gè)別幼兒自主選擇工具進(jìn)行示范，教師引導幼兒提升經(jīng)驗。
(2)幼兒自主選擇工具進(jìn)行探索、創(chuàng )作。幼兒操作時(shí)，教師巡回指導;觀(guān)察幼兒操作情況，對愛(ài)清潔的小朋友進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P。
(3)引導幼兒大膽創(chuàng )造，觀(guān)察不同材料噴(印)出的不同圖案。
(三)欣賞與評價(jià)
請幼兒圍站周?chē)�，欣賞和同伴一起創(chuàng )作的彩色的世界，請幼兒觀(guān)察畫(huà)面中顏色的豐富變化，在幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)布可以做成什么后，教師將畫(huà)布拉攏變成窗簾。
(四)延伸活動(dòng)
將兩塊小布分別制作成活動(dòng)室的窗簾和桌布。
活動(dòng)反思：
小班幼兒年齡小，處于直覺(jué)行為思維階段，喜歡隨意畫(huà)畫(huà)，正處在涂鴉期，探索世界主要靠感覺(jué)，在美術(shù)活動(dòng)中，常常以無(wú)意注意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認知發(fā)展水平的限制，作品存在著(zhù)隨意性的特點(diǎn)。設計活動(dòng)時(shí)，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)，使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中，知識、技能、情感都得到發(fā)展，在盡情地玩色中，潛移默化地加深了他們對色彩的感知和興趣。
從這次活動(dòng)來(lái)看，我們班是小班，孩子以前沒(méi)有到過(guò)美術(shù)室活動(dòng)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的陌生老師，剛開(kāi)始孩子們顯得比較拘謹，于是我馬上將后邊的背景音樂(lè )提前放出，以我的情緒帶動(dòng)孩子的情緒，孩子們很快投入到快樂(lè )的玩色活動(dòng)中了。
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