英語(yǔ)教案－its red_二年級英語(yǔ)教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)教案－its red_二年級英語(yǔ)教案，希望對大家有所幫助。
1、學(xué)習顏色redlue,組織學(xué)生采取多種方式記憶兩個(gè)單詞。
2、教授put them on ,look at me兩個(gè)句子。
3、chant.
Rose,rose, a red nose,
Eyes eyes blue eyes
Put them on ↑
Put them on ↓
Look at me ↑
Look at me ↓
HaHa ↑ HaHa↓
4、游戲：可愛(ài)的小丑
對表演好的同學(xué)給予加分獎勵
5、動(dòng)畫(huà)配音比賽
出示圖片2、課文動(dòng)畫(huà)，指導學(xué)生分組演練，教師評判挑戰雙方比賽情況，給獲勝方以獎勵
讀兩遍
四人合作，編單詞故事，如：不魯這個(gè)人，穿著(zhù)藍色衣服。
做動(dòng)作
邊說(shuō)邊做
�、僬n前準備好的幾位同學(xué)拿著(zhù)各自的紅鼻子、藍眼睛，逐一登場(chǎng)，臺下一位同學(xué)與其中一位做示范表演
�、趯W(xué)生饒著(zhù)興味地扮演可愛(ài)的小丑
�、賹W(xué)生看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)會(huì )話(huà)
�、谡垉晌凰捷^高的同學(xué)示范為動(dòng)畫(huà)配音
�、鄹鹘M同學(xué)分組演練
�、芙M與組互相挑戰，比賽動(dòng)畫(huà)配音效果
激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維。
讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，緩解學(xué)習的緊張，又符合學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)。
在chant的節奏中，有規律的重復，朗朗上口，邊說(shuō)邊做
創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在情景交際中進(jìn)一步提高對話(huà)情境的.感悟和語(yǔ)音的應用能力，并引入和突破了會(huì )話(huà)中的難點(diǎn)。
利用多媒體課件呈現課文動(dòng)畫(huà)情景，學(xué)生在生動(dòng)活潑的動(dòng)畫(huà)展示中饒有興趣地進(jìn)行視聽(tīng)配音的訓練，提高了學(xué)生參與活動(dòng)的各級性，在競賽中熟練掌握了會(huì )話(huà)，培養了語(yǔ)感。
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