大班環(huán)�！端屠丶摇�
活動(dòng)目標：
1、了解垃圾的來(lái)源，認識其危害，并能區分可回收、不可回收及有害垃圾。
2、養成不亂扔垃圾的好習慣，建立初步的.環(huán)保意識。
3、愿意為維護環(huán)境做一些力所能及的事。
教學(xué)重點(diǎn)：幫助幼兒區分可回收、不可回收及有害垃圾。
教學(xué)難點(diǎn)：為環(huán)保宣傳做一些力所能及的事。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備——事先收集一些廢舊材料；錄像短片兩段（整潔和臟亂的小區環(huán)境錄像；垃圾分類(lèi)回收和處理的科技短片）
知識準備——請幼兒觀(guān)察居住小區及周?chē)沫h(huán)境，和父母一起勞倫收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一：了解垃圾的來(lái)源
放錄像（整潔和臟亂的小區）提問(wèn)：“你們喜歡哪個(gè)小區？為什么？”“垃圾從哪兒來(lái)？”“垃圾有何危害？”
環(huán)節二：了解垃圾的分類(lèi)及處理
播放科教短片（垃圾分類(lèi)回收和處理）提問(wèn)：“垃圾可以分成幾類(lèi)？”“那些垃圾可以重新回收？”“我們該怎么做？”
環(huán)節三：游戲——送垃圾“回家”
親身嘗試，將實(shí)物垃圾送到垃圾桶內。
提問(wèn)：你們認識這個(gè)垃圾桶嗎？為什么它們有不同的顏色？可回收垃圾桶是什么顏色的？可回收垃圾桶是什么顏色的？不可回收垃圾桶是什么顏色的？有害垃圾桶是什么顏色的？你們能將這些垃圾送回它們的“家”嗎？
環(huán)節四：設計環(huán)保標志
結合自身說(shuō)說(shuō)我們該如何保護環(huán)境，引出設計標志。
導入：保護我們的環(huán)境，我們該做些什么？
鼓勵幼兒爭做“小小環(huán)保宣傳員”，設計“環(huán)保警示標志”，張貼“我們只有一個(gè)地球”等宣傳畫(huà)。
活動(dòng)延伸：收集廢舊材料，投放在活動(dòng)區。
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