幼兒園小班英語(yǔ)教案《Happy Activities》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班英語(yǔ)教案《Happy Activities》,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標:
1、樂(lè )意參與英語(yǔ)游戲,體驗英語(yǔ)游戲的樂(lè )趣。
2、學(xué)習英語(yǔ)單詞climb、fly,能通過(guò)多種感官感知各種動(dòng)作的變化,聽(tīng)懂英語(yǔ)問(wèn)句“what’s it doing?”,并嘗試根據各種動(dòng)作(walk,jump,run,climb,fly)來(lái)回答問(wèn)句。
3、能主動(dòng)大膽地與同伴、客人、老師進(jìn)行交往。
活動(dòng)準備:
1、經(jīng)驗準備:
。ǎ保┯變阂褜W(xué)習了英語(yǔ)單詞walk,jump,run,接觸過(guò)“what’s it doing?”的英語(yǔ)句型。
。ǎ玻┯變阂褧(huì )唱英語(yǔ)歌曲《walk,jump,run》。
2、物質(zhì)準備:
。1)表演舞臺(大紙箱外面貼上小草和鮮花)6個(gè);各種動(dòng)物紙偶若干(蝴蝶、小鳥(niǎo)、烏龜、兔子、馬、鴨子等等);
。2)紗巾一條,自制烏龜殼一個(gè);
。3)電教設備一套;制作課件:蝴蝶飛,烏龜爬;
。4)錄音機;音樂(lè )磁帶:蝴蝶飛、烏龜爬。
教學(xué)過(guò)程:
一、熱身運動(dòng),復習英語(yǔ)歌曲《activities》,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
教師和幼兒做關(guān)于歌曲《activities》的各種動(dòng)作,邊唱歌邊跳舞進(jìn)入活動(dòng)室,激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
t:boys and grils,let’s singing and dancing 《walk,jump,run》!
。ㄒ魳(lè )起,幼兒與教師一起邊唱邊跳進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地)二、運用多種游戲,引導幼兒學(xué)習新單詞:climb 、fly,感受并練習發(fā)音。
。ㄒ唬、聽(tīng)辨游戲:who’s coming?
1、音樂(lè )起(輕快的音樂(lè )),蝴蝶飛入活動(dòng)室。
t:oh!look!who’s coming?
c:butterfly!
butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly—fly—fly!
幼兒和蝴蝶一起飛,邊做動(dòng)作邊練習說(shuō)。
2、音樂(lè )起(低沉的.音樂(lè )),烏龜爬入活動(dòng)室。
t:oh!look!who’s coming?
c:tortoise!
tortois:i’m totors.i can climb!climb —climb —climb!
tortois:chlidren,let’s read after me“climb”.
幼兒和烏龜一起爬,邊做動(dòng)作邊練習說(shuō)。
3、交替放烏龜爬和蝴蝶飛的音樂(lè ),蝴蝶與烏龜與幼兒一起游戲。當聽(tīng)到烏龜爬的音樂(lè ),烏龜就帶著(zhù)幼兒邊爬邊練習說(shuō)“climb”;當聽(tīng)到蝴蝶飛的音樂(lè ),蝴蝶就帶著(zhù)幼兒邊飛邊練習說(shuō)“fly”。
。ǘ、木偶人游戲:start—stopt:children,do you want play a game?
c:yes!
游戲玩法:教師發(fā)令:“climb!”幼兒邊爬邊說(shuō)“ climb!climb!climb!”,當教師發(fā)令:“sotp!”幼兒立即停止動(dòng)作,原地不動(dòng)。教師發(fā)令:“fly!”幼兒邊爬邊說(shuō)“fly!fly—fly—fly!”,當教師發(fā)令:“sotp!”幼兒立即停止動(dòng)作,原地不動(dòng)。交替出現。
。ㄈ、猜猜猜游戲:guess
t:children,let’s play a guessing game,ok?
c:ok!
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