幼兒園中班歌唱活動(dòng)：膽小鬼
活動(dòng)目標
1、理解歌詞內容，能根據歌詞內容及蘊涵的情緒進(jìn)行演唱。
2、在教師手勢的提示下較準確地演唱襯詞。
3、在演唱中感受歌曲的詼諧情趣，和“膽小鬼”的否定情感，培養幼兒勇敢的意識。
活動(dòng)準備
1、教師準備：圖譜、相關(guān)圖片。
2、幼兒經(jīng)驗準備：見(jiàn)過(guò)三角衣架。
活動(dòng)過(guò)程：
1、運用游戲幫助幼兒感受歌曲中的主要旋律與節奏。
指導語(yǔ)：今天我們班來(lái)了個(gè)小客人，它的名字叫東東我們一起和他來(lái)打個(gè)招呼吧！幼兒練聲。
2、幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律，掌握歌詞。
�。�1）幼兒完整欣賞歌曲。
老師這里還有一首歌曲《膽小鬼》就是講了關(guān)于東東的故事，我們一起聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了什么？教師有表情地演唱。
提問(wèn)：你在歌中聽(tīng)到了什么？（幼兒自由回答，教師根據幼兒的回答出示相應的`圖譜）
�。�2）幼兒再次欣賞歌曲，教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解歌曲。
◎歌里還唱了什么？（教師引導幼兒按歌曲節奏說(shuō)唱）
◎ 《膽小鬼》歌中有些地方是一樣的，你能把它找出來(lái)嗎？”
3、幼兒學(xué)唱歌曲，教師引導幼兒學(xué)習單聲部合作演唱歌曲。
�。�1）幼兒嘗試與教師一起邊看圖片邊完整演唱歌曲。
�。�2）教師將圖片遞減，幼兒嘗試獨立演唱歌曲。
�。�3）師示范演唱簡(jiǎn)單的襯詞。
�。�4）用手勢提示幼兒演唱襯詞，教師唱歌詞。
�。�5）教師演唱襯詞，幼兒演唱歌詞。
�。�6）分組演唱歌詞和襯詞。
4、談話(huà)：不做膽小鬼，做個(gè)勇敢的好孩子。
你覺(jué)得冬冬是個(gè)怎樣的小朋友？他半夜起來(lái)遇到的是妖怪嗎？你有什么話(huà)想對他說(shuō)？
“小朋友是不是膽小鬼呀？” “那我們小朋友要做個(gè)怎樣的人呢？”
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