大班科學(xué)教案：雨的秘密

　　作為一名人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)教案：雨的秘密，歡迎閱讀與收藏。

　　設計意圖

　　"梅子黃時(shí)家家雨"，梅雨是上海初夏季節的一個(gè)明顯的氣候特征。很多孩子都喜歡下雨，本活動(dòng)以引導幼兒了解雨是怎樣產(chǎn)生的開(kāi)始，逐步遷移到對我國氣候中"梅雨季節"來(lái)歷的探究�；顒�(dòng)中力求變枯燥的灌輸、被動(dòng)的接受為幼兒主動(dòng)實(shí)驗、大膽推測、遷移地學(xué)習，從而自己得出結論。

　　活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒自己做小實(shí)驗，了解"蒸發(fā)"以及"雨是怎樣形成的"等科學(xué)現象。

　　2、通過(guò)探索"雨"的形成，理解"梅雨季節"的來(lái)歷。

　　3、激發(fā)幼兒發(fā)現問(wèn)題，并積極探索自然現象的興趣。

　　活動(dòng)準備

　　1、酒精燈、燒杯、玻璃片、火柴等實(shí)驗工具。

　　2、投影機、故事《小水滴旅行記》、幻燈片、磁帶。

　　過(guò)程建議

　　1、幼兒邊看情景表演邊思考：天上為什么會(huì )下雨？允許幼兒充分想像和猜測。

　　2、幼兒做實(shí)驗。但要注意安全。

　�。�1）幼兒點(diǎn)燃酒精燈，把水加熱。

　�。�2）幼兒仔細觀(guān)察并說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現了什么。

　　總結：水熱了就會(huì )有蒸汽，許多水蒸汽向上跑的現象叫做蒸發(fā)。

　�。�3）討論：你平時(shí)看過(guò)"蒸發(fā)"的現象嗎？

　　3、觀(guān)察水蒸氣遇冷變成小水珠的現象。

　�。�1）幼兒觀(guān)察：熱水倒在杯里，用玻璃片蓋在茶杯上會(huì )發(fā)現什么？

　�。�2）幼兒思考：玻璃片上為什么會(huì )有水珠？

　　4、幼兒看幻燈聽(tīng)故事，重點(diǎn)理解：為什么會(huì )下雨？

　　教師提問(wèn)：太陽(yáng)是一個(gè)大火球，又像一個(gè)奇怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的.水被太陽(yáng)一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣到哪里去了？

　　5、引導幼兒了解雨與人類(lèi)的關(guān)系：知道雨對人的好處與危害。

　　6、啟發(fā)幼兒用所掌握的經(jīng)驗解釋"梅雨季節"。

　　幼兒思考：為什么在每年的四五月份總是下雨？引導幼兒知道梅雨季節是海洋空氣與海洋冷空氣相遇形成了一段時(shí)間里雨水十分多的現象。

　　延伸提示

　　梅雨季節時(shí)，請家長(cháng)與幼兒一同觀(guān)察和記錄雨水、潮濕、物體發(fā)霉的情況。

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