幼兒優(yōu)秀科學(xué)教案設計方案：學(xué)習使用人民幣
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒優(yōu)秀科學(xué)教案設計方案：學(xué)習使用人民幣，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、復習鞏固對人民幣元、角的認識，進(jìn)行點(diǎn)數并記錄。
2、知道人民幣可以在市場(chǎng)上流通，用于購買(mǎi)物品，學(xué)習簡(jiǎn)單的使用方法，練習10以?xún)鹊募訙p。
3、培養幼兒思維的靈活性及社會(huì )交往能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道人民幣可以在市場(chǎng)上流通，用于購買(mǎi)物品，學(xué)習簡(jiǎn)單的使用方法，練習10以?xún)鹊募訙p。
教案準備：
貨架各類(lèi)商品（帶有標價(jià)）
自助銀行（鞋盒10個(gè)）磁帶投幣箱（1個(gè)）
人民幣（五元、一元、二元、五角、一角）
教案過(guò)程：
一：直接引入今天的活動(dòng)
今天“國際超市”開(kāi)業(yè)了，里面有許多好東西，咱們去購物吧！沒(méi)錢(qián)那怎么辦？對，我有你們的存折，那我現在發(fā)給你們，請你與你的'好朋友一起來(lái)那你們的存折，走，咱們去取錢(qián)！
1、要看清楚存折上有多少錢(qián)，你們把它全部取出來(lái)，點(diǎn)清楚用筆寫(xiě)下你們取出多少錢(qián)，取好了嗎？
2、咱們到“國際超市”去吧！哦，我都忘了告訴你們“國際超市”在那了，它在北京路，坐2路車(chē)就到。
二：帶幼兒乘車(chē)，引導幼兒投一元錢(qián)到投幣箱（放錄音）字串3
孩子們，這輛車(chē)就到“國際超市”快上，我們要買(mǎi)票的，一個(gè)人一元，兩個(gè)小伙伴是幾元錢(qián)呢？
三：組織幼兒進(jìn)超市購物
看，我們到了，你們一會(huì )可以到超市購物，那我要提個(gè)要求：
1、錢(qián)是你和小伙伴的，買(mǎi)東西的時(shí)候要相互商量。
2、你們一共有多少錢(qián)，買(mǎi)東西時(shí)要算清楚，合理花你們自己的錢(qián)。
3、要看清楚標價(jià)，在付錢(qián)之前，你們兩個(gè)好伙伴要算清楚需要多少錢(qián)，再去收銀臺付款。
好了，祝你們在“國際超市”買(mǎi)上你們自己喜歡的東西！
四：教師當顧客參與活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行指導
引導幼兒看標價(jià)，打算要買(mǎi)的物品，把價(jià)格進(jìn)行計算，看看自己的錢(qián)夠不夠，同時(shí)教育幼兒合理選購商品。
五：教師組織幼兒小結
來(lái)，到休息間休息一會(huì )，你們今天都有什么收獲？（引導幼兒講自己花了多少錢(qián)，買(mǎi)了什么東西）
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