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小班科學(xué)區活動(dòng)教案:好玩的風(fēng)車(chē)

時(shí)間:2021-08-25 13:20:21 教案 我要投稿

小班科學(xué)區活動(dòng)教案:好玩的風(fēng)車(chē)

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編整理的小班科學(xué)區活動(dòng)教案:好玩的風(fēng)車(chē),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班科學(xué)區活動(dòng)教案:好玩的風(fēng)車(chē)

  設計說(shuō)明:

  小2班一共有30名幼兒,除了3位幼兒有過(guò)上學(xué)經(jīng)驗,其余全部是第一次上幼兒園。根據小班幼兒年齡小,觀(guān)察水平較低,往往只關(guān)注事物的表面特征和非常明顯的現象,對多種材料的比較探究和細致觀(guān)察有困難,不善于整體或多角度地去發(fā)現事物內在的聯(lián)系,因此為小班幼兒提供的材料應簡(jiǎn)單、直觀(guān)、有趣,以引發(fā)幼兒與材料充分互動(dòng),饒有興趣地探索事物間的簡(jiǎn)單關(guān)系。而孩子們都很喜歡會(huì )轉動(dòng)的東西,而風(fēng)車(chē)又是他們熟悉和常會(huì )接觸到的物品,因此孩子不但不會(huì )感到陌生,并且還會(huì )十分感興趣。因此為了讓孩子既能玩道風(fēng)車(chē),又能激發(fā)幼兒對探索風(fēng)車(chē)的興趣,所以我決定開(kāi)展這一活動(dòng)。

  教案目標:

  1、觀(guān)察、感知自然現象——風(fēng)的存在,知道風(fēng)能使風(fēng)車(chē)轉動(dòng)。

  2、通過(guò)玩風(fēng)車(chē)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒知道用撥、跑、甩、吹等方法使風(fēng)車(chē)轉起來(lái),并能講述自己的發(fā)現。

  3、激發(fā)幼兒對風(fēng)車(chē)探索的興趣,體驗探索的樂(lè )趣。

  教案準備:

  風(fēng)車(chē)、相關(guān)圖片。

  教案過(guò)程:

  一、玩風(fēng)車(chē),初步獲得讓風(fēng)車(chē)轉起來(lái)的經(jīng)驗,體驗探索的樂(lè )趣。

  1、教師出示風(fēng)車(chē),提問(wèn):小朋友你們認識我嗎?你們想不想和我一起玩?請小朋友和我玩的時(shí)候要仔細觀(guān)察,說(shuō)一說(shuō)你是怎么玩的?

  2、教師提問(wèn)如何能讓風(fēng)車(chē)轉動(dòng),請幼兒思考。

  3、幼兒自由探索,教師巡回觀(guān)察。

 。1)觀(guān)察孩子探索風(fēng)車(chē)的玩法,總結典型的玩法。

 。2)教師引導幼兒用語(yǔ)言交流自己的玩法和發(fā)現。你的風(fēng)車(chē)寶寶是怎么轉起來(lái)的,快告訴小伙伴吧!

  4、引導幼兒在同伴面前講述自己玩風(fēng)車(chē)的發(fā)現。

 。1)讓孩子停止玩風(fēng)車(chē),坐下來(lái)休息。

  教師:小朋友帶著(zhù)風(fēng)車(chē)寶寶回家了。你們看老師的風(fēng)車(chē)寶寶多聽(tīng)話(huà),我叫它停它就停,叫它休息它就休息。小朋友你們的風(fēng)車(chē)寶寶聽(tīng)不聽(tīng)話(huà),我們也讓它休息下吧。小朋友和風(fēng)車(chē)寶寶玩的開(kāi)心嗎?

 。2)教師引導幼兒講述并演示自己的'玩法,教師:"你是怎樣和風(fēng)車(chē)寶寶玩的?"請幼兒演示給同伴看,同時(shí)請同伴一起嘗試風(fēng)車(chē)的玩法。

 。3)教師:我們小朋友真能干,知道用嘴巴吹吹,用手撥,迎著(zhù)風(fēng)跑、頂著(zhù)風(fēng)推、甩、用手搓等方法讓風(fēng)車(chē)寶寶轉起來(lái)。風(fēng)車(chē)寶寶可高興了。他們要跳集體舞給小朋友看呢!

  二、多觀(guān)察,進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索風(fēng)車(chē)的興趣,拓展幼兒的思維。

  1、教師激發(fā)幼兒興趣,教師:老師這兒還有一個(gè)很大的本領(lǐng),可以讓風(fēng)車(chē)轉起來(lái),你們相信嗎?我們一起來(lái)看看。

  2、教師出示小風(fēng)扇,給幼兒吹風(fēng),讓幼兒感知風(fēng)的存在,并利用風(fēng)使風(fēng)車(chē)轉起來(lái)。

  3、幼兒相互討論。提問(wèn):人不跑動(dòng),風(fēng)車(chē)會(huì )轉嗎?怎么才能轉起來(lái)?教師與幼兒一起探索風(fēng)扇可以讓風(fēng)車(chē)轉起來(lái)。

  4、教師:請小朋友們拿好我們的小風(fēng)車(chē),用剛才我們想到的方法和風(fēng)車(chē)寶寶開(kāi)心的玩吧!

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