中班美術(shù)活動(dòng)教案：海底遨游
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案：海底遨游，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、想象，嘗試設計造型比較獨特的潛水艇。
2、能對畫(huà)面大膽地想象，按自己的想法大膽地表述。
3、感受創(chuàng )造的快樂(lè )和繪畫(huà)的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
動(dòng)手嘗試設計造型。
教學(xué)難點(diǎn)：
用適當的語(yǔ)言描述自己的作品。
教學(xué)準備：
知識準備：已經(jīng)了解過(guò)的海洋中的'生物造型和特征。
手指游戲：大魚(yú)和小魚(yú)。
物質(zhì)準備：圖片6張、錄音機一臺、音樂(lè )兩首（大海生效音樂(lè )一首，輕音樂(lè )一首）。
繪畫(huà)用的白紙每人一張、畫(huà)筆每人一支。
教學(xué)過(guò)程：
1、聲音導入。
教師：請小朋友閉上眼睛聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音？（幼兒討論）
小結：這是大海的聲音。
2、小鯉魚(yú)邀請做客，引出主題。
教師：今天有一位大海里的朋友來(lái)了，你們想知道他是誰(shuí)嗎？（想）
教師：你們看看他是誰(shuí)��？（小鯉魚(yú)）
教師：小鯉魚(yú)有話(huà)要跟我們大家說(shuō)：“大家好，我是來(lái)自海底世界的小鯉魚(yú)，海底里的動(dòng)物們想請小朋友們來(lái)我們海底世界游玩�！钡俏覀兊拇蠛Ｌ筇盍�，你們怎樣來(lái)到我們的海底世界呢？
教師：小朋友們你們愿意接受小鯉魚(yú)的邀請嗎？（愿意）
那讓我們想一想，我們可以有什么辦法進(jìn)入海底世界去游玩呢？（幼兒自由發(fā)言）
小結：我們這么多小朋友，可以乘潛水艇去海底世界。
3、觀(guān)察了解潛水艇。
教師：潛水艇長(cháng)什么樣子的呢？我們大家來(lái)看一看。請你說(shuō)說(shuō)你看到的這個(gè)潛水艇是什么樣子的？
小結：潛水艇潛在水底下，潛水艇是長(cháng)長(cháng)的，橢圓形狀，上面有個(gè)通信艙，后面還有能幫助潛水艇前進(jìn)的螺旋槳。
4、出示范畫(huà)
教師：
�、盼乙蚕肴ズ５资澜缬瓮�，我設計了一艘潛水艇，你看這就是我設計的潛水艇。我坐著(zhù)我的潛水艇來(lái)到海底世界，你看我觀(guān)賞到了多么美麗的景色，海草在跳舞，小魚(yú)們在游玩�？此麄兌嚅_(kāi)心啊。
�、颇銈兿氩幌朐O計一艘屬于自己的潛水艇去海底游玩��？
5、幼兒嘗試作畫(huà)。
教師：現在請小朋友開(kāi)動(dòng)自己的腦筋發(fā)揮想象，拿起你們的畫(huà)筆，做一個(gè)小小設計師，設計出你們的新型潛水艇，去海底世界參觀(guān)吧！
6、評價(jià)，海底世界展
教師：說(shuō)說(shuō)你設計的潛水艇，說(shuō)說(shuō)你看到了什么，他們在干什么。
教學(xué)延伸：
回到家后把你看到的海底的景色畫(huà)下來(lái)。并把你在海底看到的景色講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。
放松活動(dòng)：
手指游戲：大魚(yú)和小魚(yú)。
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