大班數學(xué)：快樂(lè )的企鵝教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的大班數學(xué)：快樂(lè )的企鵝教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒在欣賞動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，學(xué)習7的第一組加減。
2、借助動(dòng)畫(huà)演示，引導幼兒初步感知加減的互逆規律。
3、培養幼兒的動(dòng)手操作能力和逆向思維能力。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
5、發(fā)展觀(guān)察、辨別、歸案的能力。
活動(dòng)準備：
教學(xué)課件《學(xué)習7的第一組加減》
幼兒每人一套數字三。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
問(wèn)答游戲：復習7的組成與分解點(diǎn)擊課件，出現貓媽媽?zhuān)?小朋友看，誰(shuí)來(lái)了？貓媽媽要和小朋友做一個(gè)問(wèn)答游戲！
點(diǎn)擊課件，貓媽媽問(wèn)：小朋友，我問(wèn)你，7可以分成1和幾？
幼兒回答：7可以分成1和6依次復習7的'組成和分解，貓媽媽表?yè)P小朋友"棒極啦！"調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性。
基本部分：
�。ㄒ唬┬蕾p"小貓釣魚(yú)"，學(xué)習7的第一組加減。
1、演示課件，幼兒欣賞動(dòng)畫(huà)，回答問(wèn)題。
�。�1）小貓咪也來(lái)啦，看一看，貓媽媽和小貓一共有幾只？你是怎樣算出來(lái)的？可以怎樣表示。學(xué)習1+6=7 6+1=7 。
�。�2）貓媽媽帶小貓到河邊釣魚(yú)，觀(guān)看小貓釣魚(yú)、吃魚(yú)，學(xué)習7—1=67—6=1 。
2、動(dòng)畫(huà)演示加減互逆規律動(dòng)畫(huà)演示數字和加減號的移動(dòng)、變化，引導幼兒發(fā)現規律。
�。ǘ┬蕾p"小貓撲蝶""小貓追鳥(niǎo)"自編應用題。
課件演示小貓撲蝶：來(lái)了幾只蝴蝶，飛走了幾只，還剩幾只？
操作練習：6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=12。
課件演示小貓追鳥(niǎo)：樹(shù)林里有幾只小鳥(niǎo)，飛來(lái)幾只，又飛走幾只？
幼兒自編應用題，操作練習：6+1=7 1+6=7 7—1=6 7—6=1 。
�。ㄈ└鶕䦟�(shí)物編應用題。（泥工在計算活動(dòng)中的應用）（四）看算式編應用題
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認為，這節課還是成功的。
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