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幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數學(xué)教案《豆豆餡餅》

時(shí)間:2021-08-24 18:51:11 教案 我要投稿

幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數學(xué)教案《豆豆餡餅》

  作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數學(xué)教案《豆豆餡餅》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數學(xué)教案《豆豆餡餅》

  【活動(dòng)目標】

  1、能運用自己的策略為不同等分的餡餅塊分發(fā)同樣數量的紅豆,紅豆數量為12。

  2、感知不同的數數方式及多種不同的等分方法,初步理解部分與總體的關(guān)系。

  3、積極運用自己的圖示策略記錄相關(guān)的數學(xué)問(wèn)題。

  【活動(dòng)準備】

  豆子每人12粒以上;自制數數操作器、三等分圓的操作硬卡;圓片多個(gè),筆、記錄紙。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、觀(guān)察材料

  今天老師要和大家一起來(lái)做豆豆餡餅,先看看我們都有些什么材料吧。

 。ǔ醪搅私鈭A片,記錄紙,筆,豆子的用途)

  2、數豆豆

  做豆豆餡餅,今天每個(gè)人需要取12顆紅豆,不多也不能少,說(shuō)說(shuō)你怎么取到正好12顆紅豆呢?

 。1)鼓勵并嘗試各種各種不同的數到12的方法)

 。2)請你選一種自己能行的辦法,數出不多不少12顆紅豆到自己面前的小盤(pán)子里。

  3、第一次做餡餅

 。1)現在開(kāi)始做餡餅,請把餡餅對折一下,用筆把中間的折痕用筆描出來(lái)?纯船F在餡餅分成了幾塊?

 。2)請你把12顆紅豆分到餡餅上,每塊紅豆一樣多,12顆紅豆都分完。

 。3)說(shuō)說(shuō)你分的結果是怎樣的'?

 。4)說(shuō)說(shuō)我們剛才做了件什么事?請你把剛才做的這件事用自己的辦法記在記錄紙上,記得告訴別人兩個(gè)內容:餡餅分成了兩塊,每一塊分到了6顆紅豆。

 。5)幼兒操作,記錄。

  4、第二次做餡餅

 。1)再來(lái)做餡餅,請把餡餅對折一下,再對折一下,用筆把中間另一條折痕也用筆描出來(lái)?纯船F在餡餅分成了幾塊?

 。2)操作過(guò)程同上,感受分成四塊餡餅,每塊分到3顆紅豆并做記錄。

  5、第三次做餡餅

 。1)有個(gè)難一些的問(wèn)題,你能把餡餅分成同樣大小的三塊嗎?

 。2)把你想到的辦法給大家看看,是不是分成了同樣大的三塊?

 。3)給幼兒提供三等分圓的操作卡,一個(gè)新的餡餅,運用操作卡,把餡餅分成3份。

 。4)給三份餡餅分紅豆并記錄結果。

  6、第四次做餡餅

 。1)請幼兒在三等分圓的基礎上,嘗試把餡餅分成6份,用筆描出來(lái)。

 。2)給六等分的餡餅分紅豆并記錄操作結果。

  7、總結

 。1)看自己的記錄紙,你記錄了幾件事情?

 。2)從記錄的這些事情上,你發(fā)現的什么秘密呢?(出示整理好的記錄紙,份數從少到多,數量從多到少)

 。3)老師總結:

  看來(lái),一塊餡餅可以用不同法方法分成相同的2,3,4,6份或者更多的份數,餡餅等分的份數越多,每一塊上能分到的紅豆就越少,可它們合在一起,還是原來(lái)的餡餅大小,紅豆也還是12顆,做餡餅分豆豆游戲真有意思。

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