幼兒園中班語(yǔ)言課教案《親親綠色》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言課教案《親親綠色》，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、欣賞故事《親親綠色》，并理解故事內容。
2、了解綠色的好處，萌發(fā)喜愛(ài)綠色的情感。
3、能用比較完整的語(yǔ)句表達對綠色事物的喜愛(ài)之情。
【活動(dòng)準備】
圖片（紅、黃、藍、綠寶寶、木偶、山羊、小兔、長(cháng)頸鹿、小朋友、小青蛙）
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出綠色。
1、教師通過(guò)出示教具來(lái)引起幼兒的興趣
今天，老師請來(lái)了四種顏色寶寶，你們認識它們嗎？（教師出示紅、黃、藍、綠）
原來(lái)它們是紅色、黃色、藍色、綠色寶寶，他們常常把別人打扮得漂漂亮亮的`。
你們看綠寶寶怎么了？猜一猜它為什么不開(kāi)心？
因為秋天到了，樹(shù)葉喜歡黃寶寶，蘋(píng)果喜歡紅寶寶，天空喜歡藍寶寶，秋天里找不到綠寶寶，綠寶寶好傷心，這下該怎么辦呢？別著(zhù)急，你們瞧誰(shuí)來(lái)了？（出示小木偶）小木偶說(shuō)：“大家都很喜歡你，我帶你去找找看！”小朋友想知道誰(shuí)會(huì )喜歡綠寶寶嗎？那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的。
二、傾聽(tīng)綠色。
1、第一次講述故事。
提問(wèn)：
�。�1）小木偶和綠寶寶都遇見(jiàn)了誰(shuí)？他們都是怎么對綠寶寶說(shuō)的？（用故事中“喜歡，喜歡，我最?lèi)?ài)”的話(huà)來(lái)回答）
�。�2）小朋友們猜猜看，綠寶寶現在的心情怎么樣��？為什么會(huì )高興？
小結：綠寶寶的心里真開(kāi)心，原來(lái)有這么多的小動(dòng)物和小朋友都喜歡他，愿意親親它，所以我們把這個(gè)故事取個(gè)名字叫《親親綠色》。我們再來(lái)聽(tīng)一遍吧。
2、第二次講述故事（結合圖片）
故事的題目是什么？
三、喜愛(ài)綠色。
故事里有這么多動(dòng)物都喜歡綠色，我也喜歡綠色，（出示綠色的青蛙）“我喜歡綠色的青蛙，因為青蛙可以幫農民伯伯捉害蟲(chóng)�！�
小朋友，你們喜歡綠色嗎？喜歡綠色的什么？為什么？
四、尋找綠色。
在我們的幼兒園里面也有許多許多的綠色你們發(fā)現了嗎？我們一起扮演綠寶寶去和綠色捉迷藏吧！
規則：請小朋友們當綠寶寶，念《捉迷藏》的兒歌，讓幼兒找一個(gè)綠色的地方躲起來(lái)，老師當太陽(yáng)去找（找到躲錯地方的綠寶寶，一次游戲結束集合總結下，再玩一次）
小結：回家的時(shí)候請小朋友到處找找看，你還發(fā)現了哪些綠寶寶，回來(lái)告訴別的小朋友你發(fā)現的小秘密。
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