中班語(yǔ)言活動(dòng)：摘果子
活動(dòng)目標：
1、了解小刺猬從“想摘果子”到“想辦法摘到果子”的整個(gè)情節過(guò)程，體驗同伴間互幫互助的
2、喜歡吃蘋(píng)果，初步感知蘋(píng)果的明顯特征。
活動(dòng)準備：
大圖片，蘋(píng)果圖片，蘋(píng)果樹(shù)，幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼共讀
圖片1
1、秋天到了，小刺猬高高興興去了果園。
2、小刺猬發(fā)現了什么呢？這是一棵什么樣的樹(shù)呢？
3、猜猜小刺猬會(huì )怎么做？
小結：小刺猬發(fā)現了一棵結滿(mǎn)蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的果子又紅又大，小刺猬真想摘一個(gè)吃呢！
圖片2
1、仔細看看小刺猬在干什么？你怎么知道小刺猬摘不到蘋(píng)果？
2、重點(diǎn)：教師和幼兒共同模仿小刺猬踮腳的動(dòng)作，體驗夠不著(zhù)的感受。
小結：小刺猬個(gè)子太小了，夠不著(zhù)蘋(píng)果，心里真著(zhù)急��！
3、怎樣才能摘到蘋(píng)果呢？你有什么好辦法幫助小刺猬嗎？
小結：小朋友們真聰明，有的想到用工具幫忙，有的想到了請小動(dòng)物們幫忙。
二、幼兒自主閱讀
圖片3、4
1、小刺猬想了一個(gè)什么辦法？秘密就在書(shū)里，請小朋友找找。
2、請別人幫忙，一定要說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，小刺猬會(huì )怎么對小猴子說(shuō)呢？
3、重點(diǎn)：鼓勵幼兒想象小刺猬和小猴之間的'對話(huà)，如“小猴，你能幫我摘蘋(píng)果嗎？”“好的，小刺猬，我來(lái)幫助你”等，借助小刺猬和小猴頭飾進(jìn)行角色對話(huà)表演。（師生、個(gè)別嘗試。）
圖片5
1、小猴是怎么幫助小刺猬的？
小結：小猴子爬上樹(shù)，摘了蘋(píng)果，丟給小刺猬，小刺猬在下面接住。
三、教師完整講述
1、這個(gè)故事的名字是《摘果子》，完整講述。
2、故事中你最喜歡誰(shuí)，為什么？
3、你幫助過(guò)別人嗎？
小結：喜歡幫助別人的人，我們喜歡他。
四、“采摘”蘋(píng)果
在歡快的音樂(lè )聲中，體驗摘蘋(píng)果的快樂(lè )。
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