中班語(yǔ)言活動(dòng)：最好聽(tīng)的聲音
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，并能在老師的引導下簡(jiǎn)單講述故事。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、模仿、游戲等形式來(lái)感受“最好聽(tīng)的聲音”。
3、在聲音中體驗親情、感受媽媽對孩子愛(ài)的情感。
活動(dòng)準備：
課件、糧倉場(chǎng)景設置、花貓頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
導入環(huán)節，激發(fā)興趣。
1、播放音頻：引導幼兒聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)聽(tīng)到的聲音。）
2、師：這些聲音好聽(tīng)嗎？可是什么樣的聲音才是世界上最好聽(tīng)的呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小動(dòng)物們是怎么說(shuō)的`吧！
一、欣賞理解，簡(jiǎn)單講述
�。ㄒ唬┓侄沃v述，引導幼兒理解故事。
1、聆聽(tīng)鳥(niǎo)媽媽心中最好聽(tīng)的聲音——鳥(niǎo)寶寶的啄蛋殼聲
�、嬴B(niǎo)媽媽來(lái)了（出示圖片）老師來(lái)問(wèn)問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)壶B(niǎo)媽媽?zhuān)澜缟献詈寐?tīng)的聲音是什么呢？
結合課件播放錄音第一段，提問(wèn)：鳥(niǎo)媽媽說(shuō)什么聲音最好聽(tīng)呀？鳥(niǎo)寶寶啄蛋殼會(huì )發(fā)出怎樣的聲音？引導幼兒學(xué)說(shuō)：又小又細又清脆的“篤篤篤”的聲音。
�、跒槭裁带B(niǎo)媽媽覺(jué)得鳥(niǎo)寶寶的聲音最好聽(tīng)？
2、模仿狗媽媽心中最好聽(tīng)的聲音——小長(cháng)毛狗的歌聲
�、俪鍪鹃L(cháng)毛狗圖片，引導個(gè)別幼兒用好聽(tīng)的聲音問(wèn)問(wèn)長(cháng)毛狗媽媽?zhuān)骸伴L(cháng)毛狗媽媽?zhuān)澜缟献詈寐?tīng)的聲音是什么？”
結合課件播放錄音第二段，提問(wèn)：長(cháng)毛狗媽媽覺(jué)得最好聽(tīng)的聲音是什么？他兒子的歌聲是什么樣的？（引導全體幼兒學(xué)唱）
�、诜纸巧毩晫υ�(huà)。
1）請2個(gè)小朋友來(lái)模仿長(cháng)毛狗和小長(cháng)毛狗。
2）引導幼兒分組分角色用好聽(tīng)的聲音表現出媽媽和孩子的對話(huà)
�、蹫槭裁撮L(cháng)毛狗媽媽覺(jué)得狗寶寶的聲音最好聽(tīng)？
3、游戲體會(huì )小老鼠心中最好聽(tīng)的聲音——小花貓的呼嚕聲
�、僖龑w幼兒大聲地用好聽(tīng)的聲音問(wèn)小老鼠：小老鼠，世界上最好聽(tīng)的聲音是什么？
結合課件播放錄音第三段，提問(wèn)：小老鼠覺(jué)得最好聽(tīng)的聲音是什么？為什么？（幼兒自由討論，說(shuō)出原因）全體幼兒學(xué)花貓打呼嚕
�、谟螒颍盒±鲜笸导Z食
老師介紹游戲規則，游戲2遍
二、教師小結
利用課件，師幼復述主要內容。
引導幼兒和老師一起說(shuō)出故事主要情節、對話(huà)、動(dòng)作等。
師小結
三、拓展經(jīng)驗，升華情感
1、播放音頻，引導幼兒尋找好聽(tīng)的聲音。
2、升華情感，引導幼兒喊出最好聽(tīng)的聲音：媽媽?zhuān)沭B我長(cháng)大，我陪你到老。
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