- 相關(guān)推薦
小班教案 | 小班音樂(lè )活動(dòng)：《灑水車(chē)》
作為一名教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班音樂(lè )活動(dòng)：《灑水車(chē)》，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標】
1．感知樂(lè )曲的旋律和節奏，感受樂(lè )曲歡快、愉悅的音樂(lè )性質(zhì)，借助動(dòng)態(tài)圖譜理解樂(lè )曲的樂(lè )句結構。
2．理解游戲的玩法，遵守游戲的規則，體驗“趣味模仿、寓學(xué)于樂(lè )”的游戲樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1．經(jīng)驗準備：觀(guān)看過(guò)關(guān)于灑水車(chē)的小視頻，感知并理解灑水車(chē)的功能和特點(diǎn)，粗略理解灑水車(chē)帶給日常生活的清潔及便利。
2．物質(zhì)準備：《灑水車(chē)》PPT教學(xué)課件；《灑水車(chē)》MP3音樂(lè )；教室內創(chuàng )設“四季花園”的游戲場(chǎng)景。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、傾聽(tīng)與欣賞：感知樂(lè )曲的性質(zhì)特點(diǎn)
1．自主欣賞：感知音樂(lè )元素
師：今天，老師帶來(lái)了一段非常好聽(tīng)又好玩的音樂(lè )，大家一起來(lái)欣賞一下吧！請你們仔細聽(tīng)一聽(tīng)，認真想一想，在這一段音樂(lè )里面，你好像聽(tīng)到了什么聲音呢？
師：你們聽(tīng)得很仔細，聽(tīng)到了“叮鈴鈴”的聲音，對吧！那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們經(jīng)常會(huì )在什么地方聽(tīng)到這種“叮鈴鈴”的聲音呢？
2．主題欣賞：想象音樂(lè )內容
�、儆^(guān)察圖片：認識馬路上的灑水車(chē)
師：這段樂(lè )曲講了一個(gè)關(guān)于“馬路上的灑水車(chē)”的音樂(lè )故事。今天，老師帶來(lái)了一張灑水車(chē)的照片，我們一起來(lái)觀(guān)察一下，灑水車(chē)到底是長(cháng)什么樣子的呢？
師：灑水車(chē)有什么用處呢？
�、谥黝}欣賞：想象灑水車(chē)的工作情境
師：我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這段關(guān)于灑水車(chē)的音樂(lè )，好嗎？請你們一邊聽(tīng)、一邊想：馬路上的灑水車(chē)好像在干什么呢？
師：灑水車(chē)本領(lǐng)大，開(kāi)來(lái)開(kāi)去真好玩，一會(huì )兒給馬路灑灑水，一會(huì )兒給馬路兩邊的大樹(shù)、小花澆澆水。你們喜歡馬路上的灑水車(chē)嗎？
二、猜測與想象：感受樂(lè )曲的樂(lè )句結構
1．觀(guān)察圖譜：熟悉樂(lè )曲的結構
師：今天，我還帶來(lái)了一張特別神奇的音樂(lè )圖譜，我們一起來(lái)研究一下，聽(tīng)一聽(tīng)、看一看，你能看懂這一張音樂(lè )圖譜嗎？如果你看懂了，待會(huì )兒請你介紹給大家，好嗎？
師：這是2只小鈴鐺，意思是這2個(gè)地方會(huì )有“叮鈴鈴”的聲音出現，好像灑水車(chē)在唱歌，叮鈴鈴，叮鈴鈴。
師：現在，你們能看懂、聽(tīng)懂這一張音樂(lè )圖譜了嗎？
2．創(chuàng )設場(chǎng)景：想像游戲的情境
師：我們小二班教室里面也有一個(gè)小花園。瞧，美麗的鮮花都藏在小籬笆的后面呢！待會(huì )兒呢，我們一起來(lái)扮演馬路上的灑水車(chē)，先給馬路洗洗澡，再給花朵澆澆水，好嗎？
三、探索與表現：體驗音樂(lè )游戲的趣味
1．試一試：探索游戲的玩法
師：現在，請大家一起來(lái)扮演馬路上的灑水車(chē)，我們一起來(lái)玩游戲吧！那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，灑水車(chē)是怎么開(kāi)車(chē)的呢？它會(huì )從哪些地方噴出水來(lái)呢？大家一起跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)試一試吧！
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你剛才是怎么開(kāi)灑水車(chē)的呢？你的水是從什么地方噴出來(lái)的呢？大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)他扮演的“灑水車(chē)”噴水的身體動(dòng)作，好嗎？
師：剛才，我們開(kāi)著(zhù)灑水車(chē)經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，灑水車(chē)又是怎么給花朵澆水的呢？誰(shuí)愿意把你剛才表演的澆水動(dòng)作介紹給大家，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，好嗎？
2．玩一玩：鞏固游戲的規則
師：這個(gè)游戲真好玩。我們聽(tīng)到音樂(lè )中第一次出現“叮鈴鈴”的聲音，馬上就把自己的灑水車(chē)開(kāi)起來(lái)，用大噴頭給馬路灑灑水；經(jīng)過(guò)一個(gè)小花園的時(shí)候，你可以用各種方法給花朵澆澆水，一共要澆4次水，注意哦，澆水的動(dòng)作要溫柔，不能太用力哦，還要跟著(zhù)音樂(lè )的旋律和節奏來(lái)做動(dòng)作，速度不能快也不能慢。最后，當我們聽(tīng)到音樂(lè )中第二次出現“叮鈴鈴”的聲音，表示灑水車(chē)順利地完成了工作任務(wù)，這個(gè)音樂(lè )游戲就結束了！
【小班教案 | 小班音樂(lè )活動(dòng)：《灑水車(chē)》】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )教案 小班音樂(lè )教案大全05-31
小班灑水車(chē)教案（精選15篇）05-16
小班音樂(lè )教案01-02
小班音樂(lè )教案07-27
音樂(lè )小班教案12-19
音樂(lè )小班教案03-03