大班語(yǔ)言活動(dòng)：大家來(lái)運動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、能大膽、清楚地表達自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言表達能力。
2、運用做動(dòng)作和說(shuō)兒歌相結合的方式，加深對兒歌內容的理解。
3、了解合理飲食和適當運動(dòng)對身體健康的作用。
活動(dòng)準備：
1、身體部位的'圖片，米老鼠演員一名；
2、健身音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣引題，大膽表達
1、談話(huà)引題
師：“今天我們班里來(lái)了一位神秘的客人，你們猜他是誰(shuí)？”
米：“嗨，小朋友們好��！”
師：“呦，是米老鼠啊，很久沒(méi)見(jiàn)，你怎么長(cháng)的這么胖��？瞧瞧你這個(gè)大肚子�！�
米：“哎，這段時(shí)間我每天吃很多食物，又不運動(dòng)，結果越來(lái)越胖，肚子也越來(lái)越大�！�
師：“這樣可不好，肥胖有很多壞處呢？你不相信就問(wèn)問(wèn)小朋友們，誰(shuí)快來(lái)告訴米老鼠肥胖有哪些壞處？”（幼兒自由回答）
2、教師小結：小朋友說(shuō)的很對，肥胖會(huì )導致患上心臟病、高血壓、糖尿病等多種疾病，而且還影響外型美觀(guān)呢！
3、鼓勵幼兒幫米老鼠想辦法
米：“我原來(lái)身材多好啊，嗚~~~，可現在……我可怎么辦��？”
師：“別著(zhù)急，小朋友可以幫你想辦法！大家快來(lái)幫助米老鼠吧。誰(shuí)有好辦法？（減肥）怎樣減肥？（幼兒講述各種減肥的方法，教師注意要引導幼兒認識到要運用正確的方法減肥）。
二、親身體驗，理解內容
1、聽(tīng)音樂(lè )做健身操
師：“剛才小朋友的提議很好，劉老師也覺(jué)得跳健身操是又方便又簡(jiǎn)單而且有效的好方法，現在我們就和米老鼠一起來(lái)跳健身操，好嗎？”
米：劉老師，跳健身操確實(shí)很鍛煉身體，但我一下也學(xué)不會(huì )怎么辦呢？
師：別著(zhù)急，我們大家一定想辦法會(huì )把你教會(huì )。
2、回答問(wèn)題，理解內容
師：現在我們就幫米老鼠回憶一下，剛才做的健身操運用了身體上什么部位？做的是什么動(dòng)作？（要求幼兒說(shuō)出身體部位的名稱(chēng)并用動(dòng)作表演一下，教師可幫助幼兒用兒歌中的語(yǔ)言說(shuō)一遍。）
每當幼兒說(shuō)出的部位的名稱(chēng)，教師則在黑板上貼上該部位的圖片。
三、嘗試創(chuàng )編，加強練習
1、幼兒嘗試創(chuàng )編兒歌
師：我們把剛才做健身操的身體部位和動(dòng)作都回憶了，劉老師也把圖片貼到了黑板上，現在我要給你們出個(gè)難題，誰(shuí)能?chē)L試看圖編一首兒歌，一首健身兒歌，這樣會(huì )讓米老鼠加深印象。
2、練習說(shuō)兒歌
�。�1）看圖譜說(shuō)兒歌。
�。�2）邊做動(dòng)作邊說(shuō)兒歌。
�。�3）聽(tīng)音樂(lè )表演兒歌
米老鼠：“這首健身兒歌太棒了，我還想和小朋友一起再來(lái)跳一次，你們愿意嗎？”
師：“我有個(gè)建議，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )來(lái)表演這首兒歌，好嗎？”（根據幼兒掌握情況可再增加一遍）
�。�4）為兒歌取名
師：我們學(xué)會(huì )了這首健身兒歌，誰(shuí)能給這首兒歌取個(gè)好聽(tīng)的名字？
四、了解健康知識，自然結束
師：我們剛才跳了健身操，你有什么感覺(jué)？對，出了很多的汗，這些汗水能把我們身體里的毒素清除干凈呢。所以，不光是胖的人需要運動(dòng)，瘦的人也要多運動(dòng)，這樣才能讓體格更健壯，當然，運動(dòng)也不能過(guò)量，運動(dòng)過(guò)后要及時(shí)的喝水，多吃蔬菜，合理飲食，這樣我們的身體才會(huì )更加健康。
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