幼兒園大班數學(xué)教案：有趣的房子
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班數學(xué)教案：有趣的房子，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、鞏固形體和數量之間的關(guān)系。
2、通過(guò)小豬造房子的活動(dòng)，了解拼搭材料的數量與不同面積或相等面積之間的數量守恒關(guān)系。
3、體驗幫助他人的快樂(lè )。
活動(dòng)難重點(diǎn)：
了解拼搭材料的數量與不同體積或相等體積之間的數量守恒關(guān)系。
活動(dòng)準備：
教具：ppt學(xué)具：
1、房子輪廓卡片人手一份、三種大小型號不同的'藍色磚塊；
2、三座大房子和磚塊記錄表；
3、記號筆、便簽紙。
操作音樂(lè )《肖邦鋼琴曲—雨滴》《三只小豬》
活動(dòng)過(guò)程：
一、三只小豬造房子。
1、激發(fā)興趣。
——你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三只小豬》的故事嗎？故事里的哪座房子最牢固？
——今天葉老師也請來(lái)了三只小豬，看，這是誰(shuí)？他們知道《三只小豬》的故事后，也決定造磚頭房子，看，這是他們房子的設計圖？有什么相同的？不同在哪里？
2、小豬造房子——三只小豬太心急了，磚塊還沒(méi)有造好呢，瞧，這是他們要用的磚，什么形狀？猜一猜最小的房子要用幾塊這樣的磚呢？
——猜測中間房子所需磚塊數量。
——猜測最大房子所需磚塊數量。
3、討論：磚塊的多少和房子的大小關(guān)系？
4、小結：磚塊相同時(shí)，房子越大，所需的磚頭越多，房子越小，所需的磚頭越少。
二、造房子比賽。
1、介紹材料和比賽內容。
2、幼兒操作
3、集體驗證
4、討論：造一樣大的房子，磚塊的大小和數量的關(guān)系。
5、小結：造相同的房子，磚塊越大，所需的磚越少，磚塊越小，所需的磚越多。
三、幫助小豬造新房。
1、觀(guān)察大房子，激發(fā)幫助小豬的愿望。
2、提出要求。
3、幼兒分組操作記錄。
4、集體驗證——這組用了多少塊磚？查看記錄表。
5、活動(dòng)延伸——剛才我們用到所有型號的磚塊進(jìn)行造房子比賽，而且發(fā)現每組所用的磚塊數量不同，有多有少，下次我們還可以進(jìn)行用最少磚或最多磚進(jìn)行造房子，一定一很有趣，好嗎？
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