中班健康活動(dòng)：不一樣的工作服
活動(dòng)目標
l.認識常見(jiàn)工作服，能看到工作服辨識其職業(yè)。
2.了解工作服的特點(diǎn)用途，以及與人們生活的關(guān)系。
3.建立對各行各業(yè)的人尊重、感恩之心。
活動(dòng)準備
1.幼兒讀本;工作服圖片:警察、消防員、醫生、廚師、建筑工人、空姐。
2.兒童職業(yè)服裝
3.課前引導幼兒去向家長(cháng)了解他們的職業(yè)，收集相關(guān)的資料。
活動(dòng)過(guò)程
一、相互交流，引出話(huà)題
1引得語(yǔ):今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?
2.討論話(huà)題:為什么要穿衣服?
(指導要點(diǎn):引發(fā)幼兒討論衣服與人們的關(guān)系及重要性。)
3.小結
衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，衣服會(huì )“說(shuō)話(huà)”，看見(jiàn)有人穿了一件衣服，你就知道他是做什么工作。
二、觀(guān)察、了解不同的'工作服
1出示醫生的服裝，掛在白板上。
引導語(yǔ):這是誰(shuí)會(huì )穿的工作服?你怎么知道的?
2.觀(guān)察消防員權權的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。
(指導要點(diǎn):鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現了解各種服裝的特點(diǎn)及用途。)
3.觀(guān)察各個(gè)國家不同職業(yè)的工作服與中國的不同之處
4.小結:講述工作服的特色及用途。
三、趣味練習
1.看衣服說(shuō)職業(yè):教師出示各種職業(yè)的服裝，
請幼兒看衣服說(shuō)出其職業(yè)名稱(chēng)，
2.說(shuō)我是誰(shuí):幼兒自主選擇工作服穿好，請其他幼兒說(shuō)一說(shuō)我是誰(shuí)。
3.可以反復游戲多遍。
四、了解各行各業(yè)與人們的關(guān)系
1.幼兒討論了解各行各業(yè)在人們生活中的重要性，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)成果并懷感恩之心。
2.弓|導語(yǔ):我們要說(shuō)什么話(huà)來(lái)表達對他們的感謝呢?
(指導要點(diǎn):引發(fā)幼兒表達感恩的語(yǔ)言“謝你醫生阿姨，力我治病「謝你廚師權
叔，給我燒美味的食物!")
3.引發(fā)園內的職業(yè)探索。師:“幼兒園中有哪些職業(yè)？我們一起來(lái)找一找吧！”
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