中班健康教案：小小通氣孔
作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的中班健康教案：小小通氣孔，歡迎大家分享。
教學(xué)名稱(chēng)：小小通氣孔
教學(xué)目標：
1、了解鼻子的功能，知道不能往鼻子里塞東西
2、學(xué)習保護鼻子的方法
3、幫助班上小朋友改掉摳鼻子的毛病
教學(xué)準備：謎語(yǔ)鼻子的圖片
教學(xué)過(guò)程：
1、教師穩定幼兒情緒，做好上課準備
2、教師說(shuō)謎語(yǔ)，讓幼兒猜，引出新課內容
謎語(yǔ)：一座小山在中間，兩個(gè)山洞通里邊，火車(chē)汽車(chē)通不過(guò)，傳送空氣保平安。
�。ㄖi底：鼻子）
3、幼兒猜謎語(yǔ)，提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官
4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀(guān)察，同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認讀
5、教師結合謎語(yǔ)內容，讓幼兒互相觀(guān)察鼻子的特征
提問(wèn)：兩個(gè)山洞指的是什么？它是怎樣傳送空氣的？
6、幼兒討論：沒(méi)有鼻子行不行？為什么不行？讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師，直到憋不住了，感受不通氣的難受。
7、教師介紹鼻子的功能，讓幼兒知道人要生存，身體里時(shí)時(shí)刻刻都需要新鮮的空氣，排出廢氣。鼻子就是為我們體內輸送新鮮空氣的.窗口。鼻子中有鼻毛，可以過(guò)濾空氣，把病菌擋在外面。這樣我們就不愛(ài)生病了。人的鼻子這么重要，我們應該愛(ài)護它�？墒俏覀儼嘤械男∨笥巡粣�(ài)護鼻子，總摳鼻子，你們說(shuō)這個(gè)習慣好嗎？
8、教師講故事《拉拉種花生》
提問(wèn)：拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì )怎樣？
9、教師歸納保護鼻子的方法（適當地請有摳鼻子毛病的幼兒說(shuō)出自己的感受）
教學(xué)結束：教師小結本節活動(dòng)的情況，并結合本班情況對幼兒進(jìn)行健康教育。幼兒學(xué)習朗誦兒歌：
《牢記心里頭》
耳朵不要掏，眼睛不要揉，
牙齒不要剔，鼻孔不要摳，
飯前洗洗手，飯后漱漱口，
衛生好習慣，牢記心里頭。
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