小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《古樸的陶罐》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《古樸的陶罐》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、討論、歸納，初步感受陶罐造型的豐富和色彩的古樸。
2、嘗試設計自己喜歡的陶罐，并運用三種以上的顏色調出灰舊的色彩表現陶罐的古樸之美。
3、能與同伴共享空間和操作材料，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、幼兒欣賞過(guò)青花瓷，了解青花瓷的特點(diǎn)。
2、課件：各種陶罐的圖片。
3、水粉筆，各色顏料（白色多），調色盤(pán)，抹布，桌布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、遷移已有經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習興趣。
教師：你知道什么是陶罐嗎？今天老師帶來(lái)了一些陶罐的圖片，我們一起來(lái)看一看。
2、欣賞陶罐圖片，感受陶罐造型的豐富和色彩的古樸。
�。�1）欣賞陶罐圖片，交流各自的感受。
教師：陶罐的感覺(jué)和青花瓷一樣嗎？有什么不一樣？你喜歡哪一個(gè)？它是什么樣子的？
�。�2）有序觀(guān)察，并進(jìn)行比較和歸納。
教師：我們按照從上往下的.順序來(lái)仔細地看一看陶罐與青花瓷到底有哪些不同，罐口有什么不同。（大小、平直）
�、俳處煟汗揞i有什么不同？（粗細、長(cháng)短、歪正）
�、诮處煟汗奚碛惺裁床煌�？（胖瘦）
�、劢處煟汗拮由线�有什么？（耳朵）是什么樣子的？有幾個(gè)？在罐子的什么地方？
�。�3）欣賞、交流罐子上的各種圖案。
教師：罐子上還有什么？（裝飾花紋）是什么樣子的？這些花紋畫(huà)在陶罐的什么地方？用了哪些顏色？
�。�4）教師小結：陶罐上的線(xiàn)條和花紋大多是粗粗的。圖案大多畫(huà)在罐身上，罐門(mén)、罐頸或罐底也會(huì )有小小的裝飾。陶罐的顏色灰灰舊1日的，給人古樸的感覺(jué)。
要點(diǎn)提示：
1)欣賞陶罐之前，教師可以有意識地讓幼兒先欣賞一些青花瓷的實(shí)物或圖片，這樣再欣賞陶罐，幼兒就能夠通過(guò)比較發(fā)現陶罐的特點(diǎn)了。
2)教師在指導幼兒創(chuàng )作時(shí)需要注意陶罐的造型和瓶子的區別。
3)在調色的時(shí)候若發(fā)現顏色較深需要加點(diǎn)白色。
3、幼兒創(chuàng )作。
(1)教師：你想設計一個(gè)怎樣的陶罐？（從外形和裝飾花紋這兩點(diǎn)來(lái)引導）
�。�2）教師：在調顏色的時(shí)侯要注意什么？怎樣調出陶罐那種灰灰的顏色？（三種以上的顏色調在一起）發(fā)現自己調出的顏色比較深怎么辦？(加白）
�。�3）重點(diǎn)：表現各種各樣的陶罐造型。
�。�4）難點(diǎn)：用三種以上的顏色調出復色。
4、展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
教師：你用了什么顏色表現陶罐古樸的感覺(jué)？你是怎么調出這樣的顏色的？
活動(dòng)建議： 活動(dòng)延伸繼續學(xué)習用灰暗的復色進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。
日�；顒�(dòng)討論怎么樣才能調出好看的復色。
家園共育帶幼兒去博物館欣賞各種各樣的陶制品，感受陶器的古樸粗獷之美。
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