大班社會(huì )教案《家鄉的美食》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的大班社會(huì )教案《家鄉的美食》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、了解家鄉的美食，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
2、能大膽地用自己的語(yǔ)言進(jìn)行講述。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
有關(guān)家鄉美食的PPT。（惠山油酥、無(wú)錫小籠、梅花糕、春卷、開(kāi)口笑、糖炒栗子、無(wú)錫餛飩等）
活動(dòng)過(guò)程：
1、以選“小導游”為由，激發(fā)幼兒的興趣。
師：“小朋友，有一位外國來(lái)的小朋友，聽(tīng)說(shuō)我們無(wú)錫是個(gè)美麗的地方，而且有很多好吃的東西，過(guò)幾天啊，她要帶朋友們一起來(lái)游玩，特地邀請我們中三班的小朋友來(lái)當小導游，你們愿意嗎?
2、談話(huà)導入，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的`好吃的美食。
�。�1）、你吃過(guò)什么好吃的美食呢?
�。�2）、它是什么味道的?
�。�3）、你是在哪里吃到的?
3、結合“家鄉的美食”的圖片，引導幼兒知道一些美食背后的故事。
�。�1）、出示美食的圖片，請幼兒討論，你吃過(guò)上面的美食嗎?是什么味道的?
�。�2）、請個(gè)別幼兒介紹自己吃過(guò)的美食。引導幼兒用完整的語(yǔ)言表達。
�。�3）、介紹美食背后的故事。
4、游戲“我是小導游”，幫助幼兒鞏固無(wú)錫的美食。
兒歌：（齊說(shuō)）美麗的無(wú)錫我們的家，遠方的朋友請你來(lái)，我來(lái)當個(gè)小導游，帶你去吃好東西，吃什么?（領(lǐng)頭人）帶你們去吃肉面筋。（齊說(shuō)）喲，不錯，不錯，真不錯!（師生交換，然后在生生交換做領(lǐng)頭人）
5、美食大家嘗
師：哇，我們無(wú)錫的美食真多呀!除了今天我們知道的美食外，我們家鄉還有許多美食呢，回去和爸爸媽媽一起找一找、說(shuō)一說(shuō)�，F在就讓我們一起來(lái)品嘗一下帶來(lái)的家鄉美食吧!
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