大班科學(xué)：不倒的房子

　　活動(dòng)目標

　　1、了解房子不倒的秘密，激發(fā)幼兒的探索精神。

　　2、培養幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng )造并分享與同伴合作成功的體驗。

　　3、初步了解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　活動(dòng)準備

　　1、讓幼兒初步了解一些搭房子的'技巧，以及房子的一些簡(jiǎn)單結構，并可讓幼兒收集一些房子的構造圖。

　　2、塑料杯、，塑料板，紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的實(shí)驗演示臺，水管、水管接口、細鐵絲、小木棍。

　　3、雙面膠、透明膠、小剪刀、塑料繩子、細鐵絲、小型電風(fēng)扇。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、激發(fā)興趣，導入活動(dòng)。

　　1、提問(wèn)；小朋友因為地震很多房子都倒了，你們想幫助災區的小朋友嗎？

　　你們想蓋一間怎樣的房子呢？。

　　2、幼兒根據老師所提供的材料自由地搭建不倒的房子。

　　二、感知材料，提升認知。

　　1、幼兒在實(shí)驗測試區域利用操作材料自由地探索，并在活動(dòng)中初步

　　2、了解房子不倒的各種要素，了解要讓房子不倒必需要用框架進(jìn)行支撐與固定。

　�。�1）發(fā)現新問(wèn)題：讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現把框架固定在實(shí)驗臺中會(huì )有更好的固定效果。

　�。�2）提問(wèn)：怎樣才能把我們做好的框架固定在實(shí)驗臺上，不移位呢？

　　三、動(dòng)手操作，掌握技術(shù)。

　　1、激發(fā)幼兒帶著(zhù)問(wèn)題繼續實(shí)驗。鼓勵幼兒大膽地利用各種方法構建房子的墻體，并與框架連接起來(lái)。

　　提問(wèn)：小朋友，有什么辦法把墻體和框架連接起來(lái)呢？

　　2、學(xué)習在操作中作出簡(jiǎn)單的記錄。（附記錄表）

　　四、展示與檢查，體驗成功。

　　師幼合作利用風(fēng)扇和一起拍打泡沫實(shí)驗臺檢驗構建的不倒的房子是否成功，

　　分享成功的快樂(lè )并和同伴交流分享自己成功的經(jīng)驗。

　　五、拓展活動(dòng)。

　　觀(guān)看《自救小常識》的課件，初步了解地震自救的小知識。

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