小班優(yōu)秀社會(huì )教案《學(xué)做小客人》
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班優(yōu)秀社會(huì )教案《學(xué)做小客人》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)意圖】
隨著(zhù)幼兒們生活的豐富和交往的不斷增多，他們有機會(huì )與更多的人和事接觸，同時(shí)，他們的角色也在不斷的變化，在家是小寶貝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有時(shí)也會(huì )扮演小客人這一角色，由于年齡和經(jīng)驗的.局限，如何進(jìn)行角色的互換，如何順利地與他人交往，是幼兒面臨的一個(gè)難題。學(xué)習做客的禮貌，嘗試在不同的環(huán)境中與他人交往，增強其社會(huì )適應能力，將會(huì )使幼兒終身受益。
【活動(dòng)目標】
1、知道該怎樣禮貌做客：
2、體驗禮貌地做小客人的快樂(lè )。
3、具有一定的社會(huì )交往能力。
【活動(dòng)準備】
1、事先與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得允許后集體到某個(gè)幼兒家做客。
2、錄制做客的錄像帶。
3、準備好家長(cháng)提出的建議圖片若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引出話(huà)題，激發(fā)愿望。
教師引導：
�。�1）爸爸媽媽為小朋友們“我是小客人”的活動(dòng)出了好多主意，我們來(lái)看看是些什么主意。教師講完后，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪個(gè)主意？為什么？
�。�2）教師出示圖片，激發(fā)幼兒想做小客人的愿望。圖片內容依次為：拜訪(fǎng)小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚會(huì )。
2、再現經(jīng)驗，分享交流。
�。�1）引起討論
教師提示：
�、賵D片上哪件事我們已經(jīng)做過(guò)了？（拜訪(fǎng)小伙伴）
�、谀銈兊谝淮稳e人家做客，你說(shuō)了些什么？做了些什么？心里感覺(jué)怎么樣？為什么？（高興、害怕、緊張……）
�、勰銈冏隹蜁r(shí)發(fā)生了什么有趣的事情？
�。�2）看錄像思考問(wèn)題：翻東西、要吃的、與人爭吵，這樣做對嗎？
3、教師與幼兒交流討論：怎樣做個(gè)受歡迎的小客人（小朋友要有禮貌）。
4、實(shí)踐活動(dòng)，體驗成功。
�。�1）交代任務(wù)：今天請你們到xx小朋友家集體做客，你們能爭當禮貌的小客人嗎？
�。�2）討論任務(wù)：你準備怎樣做客？可能會(huì )遇到什么問(wèn)題？你準備怎樣解決？看哪個(gè)小客人最受歡迎？
�。�3）任務(wù)操作：教師觀(guān)察幼兒做客情況，注意要以身作則并及時(shí)鼓勵表現好的幼兒。
【活動(dòng)延伸】
回園后組織幼兒交流做客的感受。平時(shí)也請家長(cháng)帶孩子更多地到同事朋友家中去做客。
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