幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《理發(fā)》
作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《理發(fā)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、幼兒用自然好聽(tīng)的聲音學(xué)唱歌曲《理發(fā)》；
2、大膽嘗試用肢體動(dòng)作和聲音來(lái)表現歌曲。
3、感受與同伴一起表演歌曲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、雙響筒、黑板、節奏卡、記號筆，電子琴。
2、木梳、剪刀、電吹風(fēng)玩具各一個(gè)。
3、音樂(lè )《看朋友》、《理發(fā)》P167、《別吵，小寶寶睡了》，娃娃兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習歌曲《看朋友》：
要求：唱準敲門(mén)的節奏。
二、幼兒學(xué)習歌曲《理發(fā)》
1、出示娃娃引出歌名《理發(fā)》
2、以提問(wèn)形式讓幼兒理解歌曲內容。
A、理發(fā)需要哪些工具？（梳子、剪刀、吹風(fēng)機）
B、這些工具分別是用來(lái)做什么的`？（剪刀剪頭發(fā)）
小結：剪刀是剪頭發(fā)，梳子是梳理頭發(fā)的，電吹風(fēng)是把頭發(fā)吹干的。
C、它們會(huì )發(fā)出什么聲音呢？誰(shuí)來(lái)試試？
小結：原來(lái)剪刀剪頭發(fā)的時(shí)候會(huì )發(fā)出"嚓嚓嚓"，梳子梳頭發(fā)的時(shí)候發(fā)出"唰唰唰"，電吹風(fēng)工作的時(shí)候發(fā)出"呼呼呼"的聲音。
3、放音樂(lè )讓幼兒完整欣賞歌曲一遍。
4、請幼兒說(shuō)說(shuō)唱唱聽(tīng)到了什么。
5、教師清唱讓幼兒再次欣賞歌曲。
6、再次請幼兒說(shuō)說(shuō)唱唱聽(tīng)到的歌曲內容。
7、幼兒跟著(zhù)教師的琴聲一起學(xué)唱歌曲。
8、重點(diǎn)、難點(diǎn)指導：
�。�1）木梳、剪刀發(fā)出的聲音。
�。�2）"小吹風(fēng)，呼呼呼~(yú)~~"這一句歌詞，演唱時(shí)注意音準。
9、幼兒繼續學(xué)唱歌，教師關(guān)注個(gè)別幼兒，并進(jìn)行個(gè)別指導。
10、幼兒邊唱邊用肢體動(dòng)作和聲音來(lái)表現歌曲。
11、請個(gè)別幼兒進(jìn)行表演，其他幼兒給他伴唱。
三、復習歌曲《別吵，小寶寶睡了》
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