中班上學(xué)期社會(huì )教案《小鬼當家》
作為一名無(wú)私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的中班上學(xué)期社會(huì )教案《小鬼當家》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【設計意圖】
隨著(zhù)社會(huì )生活現代化進(jìn)程的加快,現代生活給幼兒帶來(lái)的潛在危險日益突出,像火災、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險,時(shí)刻威脅著(zhù)年幼的兒童,而中班幼兒還處在未成年期,缺乏生活經(jīng)驗和自我保護能力,在日常生活中很輕易發(fā)生意外傷害。孩子的安全是幼兒園的首要任務(wù),家長(cháng)和老師不可能整天跟著(zhù)孩子轉,只有教給他們學(xué)會(huì )自我保護的能力。生成了《小鬼當家》這一活動(dòng),通過(guò)豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng),提高小朋友的自我保護意識。
【活動(dòng)目標】
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,知道陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
【活動(dòng)準備】
1、情境表演:爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀(guān)看情境表演《爸爸、媽媽不在家》。
1、教師向幼兒介紹情境表演《爸爸、媽媽不在家》。
小品開(kāi)始:幼兒天天獨自在家中玩耍,邊玩邊說(shuō):“今天爸爸、媽媽出去買(mǎi)東西,讓我好好看家,嘿!這回我可要自己玩個(gè)痛快!边@時(shí),門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,一個(gè)陌生人問(wèn):“這是李醫生的家嗎?”亮亮問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”來(lái)人說(shuō):“我是查電表的,請你開(kāi)門(mén)!”(表演暫停)
2、你們知道為什么小品不演了嗎,因為天天遇到難題了,他不知道該不該開(kāi)門(mén)?
、賮(lái)的是什么人?
、谔焯炷荛_(kāi)門(mén)?
、廴绻p易給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì )發(fā)生什么危險?
、芴焯煸撛趺醋?
3、總結:當爸爸、媽媽不在家時(shí),遇到陌生人敲們,不要輕易開(kāi)門(mén),要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到父母單位去找等等。
4、再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮天天,另一幼兒表演陌生人(陌生人可隨便找理由)。
二、《依依看家》。
1、師:有個(gè)叫依依的小朋友,她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家,你們想知道她是怎么做的嗎?
2、看黑板上的.掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識。
師:小朋友,這兒有四張圖片,先仔細觀(guān)察一下,當爸爸、媽媽不在家時(shí),這四位小朋友所做的事,判斷對不對,對的貼一朵小紅花。
、兖I了時(shí)自己到廚房里燒東西吃。
、谕嫘〉兜燃饫臇|西。
、垡蝗嗽诎察o地玩玩具。
提問(wèn):哪些行為是危險的,為什么?應該怎樣做?
3、總結:當爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì )保護自己。
【課后延伸】
利用多媒體看影片《小鬼當家》,進(jìn)一步加強幼兒的自我防范和自我保護的意識。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)情景表演知道一個(gè)人在家遇到有人敲門(mén)時(shí)正確處理的方法。先從討論“獨自在家時(shí)有人來(lái)敲門(mén)應該怎么辦?應不應該該開(kāi)門(mén)?”開(kāi)始,幼兒有的回答“應該從貓眼里看看是誰(shuí):是自己家的人就開(kāi)門(mén),不是自己家的人就請他下次再來(lái)!、有的說(shuō)“問(wèn)清楚他是誰(shuí)?再決定開(kāi)不開(kāi)門(mén)!、還有的說(shuō)“告訴他,我爸爸不在請他下次再來(lái)!薄谇榫氨硌莸牟讲缴钊,幼兒懂得了當爸爸、媽媽不在家時(shí),遇到陌生人敲們,不要輕易開(kāi)門(mén)。因為表演的小朋友天天演得很生動(dòng),這個(gè)環(huán)節幼兒積極性很高,完成得很好。
第二環(huán)節通過(guò)觀(guān)察圖片讓幼兒清楚明了的知道了玩小刀、燒東西吃都是危險的事,經(jīng)過(guò)討論知道一個(gè)人在家時(shí)很多危險的事情不能做,形成了初步的自我防范和自我保護的意識。這個(gè)環(huán)節欠生動(dòng),幼兒自己說(shuō)其他危險的事情時(shí),不夠積極,缺少經(jīng)驗。
在課后的延伸活動(dòng)中,觀(guān)看了影片《小鬼當家》,不但進(jìn)一步懂得了自我防范和自我保護的意識還知道遇事情要勇敢沉著(zhù)、多動(dòng)腦筋等等道理。教師要為幼兒提供更加廣泛、自由的探索空間,真正體現幼兒的主體性,使其成為學(xué)習的主人。
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