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大班社會(huì )：國慶前夕
設計思路：
國慶節是我們中國人最重要的節日，這一天，我們中國擺脫了帝國主義的侵略，從此站了起來(lái)。在國慶的前夕，正是我們隊幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育的良好契機，同時(shí)結合“我是中國人”的主題，幫助幼兒積累有關(guān)祖國的相關(guān)經(jīng)驗。
本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節，由周?chē)h(huán)境的變化導入，與幼兒討論有關(guān)國慶的一些基本經(jīng)驗，如國慶的日期含義等；第二環(huán)節，通過(guò)新老上海建筑的對比，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感；第三環(huán)節，與幼兒商討如何將教室裝點(diǎn)出國慶的氣氛，讓幼兒在教室也能感受到濃濃的國慶氣氛。
活動(dòng)目標：
1、知道國慶節的日期和意義，感受?chē)鴳c前熱鬧歡快的節日氣氛。
2、了解我國近年來(lái)取的成就，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
重點(diǎn)：知道國慶節的日期和意義，了解我國近年來(lái)取得的成就，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
難點(diǎn)：知道國慶節的日期和意義，了解我國近年來(lái)取得的成就，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1、新聞?wù)掌�、新舊上海不同的照片若干
2、國慶前夕在幼兒園附近街道散步時(shí)拍攝的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論
1、師：最近我們的大街小巷與以往有些什么不同？哪些地方不一樣了呢？
小結：我們的大街上到處都掛起了鮮艷的五星紅旗和紅紅的燈籠，有的地方還插上了彩旗，拉出了橫幅。
2、師：你知道為什么要掛上五星紅旗和燈籠，插上彩旗，拉出橫幅？
出示大街上國慶裝飾的照片。
3、師：國慶是什么意思？
小結：慶祝國家的生日
4、說(shuō)一說(shuō)：我們國家的全稱(chēng)叫什么，我國的國慶是幾月幾日，今年是我國成立幾周年？
小結：我們國家的全稱(chēng)叫做中華人民共和國，我們的國慶時(shí)十月一日，今年是我們中國成立xx周年。
二、新聞?wù)掌蠹艺?/p>
1、師：（出示舊上海的照片）你知道這是什么地方嗎？
小結：這些都是以前上海非常有特色的街道和建筑。
2、師：現在的上海有哪些有名的建筑是你知道的呢？它們是怎么樣的？
小結：金茂大廈，它很高有88層；東方明珠，它的樣子很奇特；中國館，世博會(huì )是上海的驕傲……
3、觀(guān)賞上海新建筑，討論我們知道的上海城市建設新面貌。
4、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人，說(shuō)說(shuō)他們所取得的成就。
神舟七號（劉洋）、劉翔、姚明等。
三、布置教室
1、國慶節我們也要熱熱鬧鬧的過(guò)，我們要怎么布置教室呢？
2、幼兒在區角活動(dòng)中進(jìn)行布置。
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